故事围绕一个能够通过触摸别人的影子而了解他们内心秘密的小男孩展开。他利用这种特殊的能力帮助他人解决内心的困惑，同时也逐渐学会理解自己和周围的世界。这本书不仅仅是一个关于成长的故事，更是一场关于爱、责任与自我发现的旅程。
在课堂上，教师们常常引导学生思考作者如何通过细腻的笔触描绘人物心理，以及这些情节背后所蕴含的人生哲理。学生们也被鼓励去反思自己在生活中的类似经历，从而更好地理解和接纳他人，同时也更加清晰地认识自我。
此外，《偷影子的人》还激发了对文学作品多样性的讨论。它融合了童话般的想象力与现实生活的复杂性，展现了文学作品跨越年龄界限的魅力。无论是年轻人还是年长者，都能从中找到共鸣，并获得心灵上的慰藉。
通过这样的阅读体验，学生们不仅提高了语言表达能力和批判性思维能力，更重要的是学会了用更宽广的视角看待世界，培养了同情心和社会责任感。这正是大学语文教育的核心目标之一——让每位学生都能成长为有思想、有温度的人。
