在学前教育领域，园长与教师的工作表现直接影响到孩子们的成长与发展。为了更好地促进幼儿园的整体发展，确保每位教职工都能在岗位上发挥最大效能，特制定此《幼儿园园长教师工作评价表》。该评价表旨在通过科学合理的评估机制，对园长和教师的工作态度、专业能力以及团队协作等方面进行全面考察。

一、评价维度

1. 职业道德

- 是否遵守职业道德规范；

- 是否具备爱心、耐心及责任心；

- 在处理突发事件时是否表现出良好的职业操守。

2. 专业技能

- 教育教学理论知识掌握情况；

- 实践操作能力，如组织活动、设计课程等；

- 持续学习的态度与行动。

3. 沟通协调

- 与同事之间的合作关系；

- 向家长传达信息的有效性；

- 解决问题的能力。

4. 创新意识

- 对新事物接受程度；

- 提出改进建议的积极性；

- 推动工作的创造力。

5. 安全管理

- 日常安全措施落实情况；

- 应急预案准备及执行效果；

- 安全教育开展状况。

二、评分标准

每个方面均采用百分制计分方式，具体分配如下：

- 职业道德：20%

- 专业技能：30%

- 沟通协调：20%

- 创新意识：15%

- 安全管理：15%

最终得分将作为年度考核的重要依据之一，并据此决定奖惩措施或职务调整建议。

三、实施步骤

1. 自评阶段：由被评估者根据自身实际情况填写相关表格。

2. 部门评议：由所在部门负责人结合日常观察结果给出初步意见。

3. 综合评定：由专门成立的评审小组汇总所有资料后作出最终判断。

通过以上流程可以客观公正地反映每一位员工的真实水平，同时也能激励大家不断提升自我，共同为幼儿创造一个更加温馨快乐的成长环境。希望每位园长和老师都能够以此为契机，在今后的工作中再接再厉，努力成为孩子心中最喜爱的好老师！