随着信息化时代的到来，高校教育也在不断适应新的教学模式和技术手段。为了更好地推动山东大学的教学改革与创新，提升课程资源的共享水平，我校特制定了《山东大学课程中心课程网站建设标准（试行）》。该标准旨在规范课程网站的设计与建设，确保其功能完善、界面友好，并能够满足教师和学生在教学活动中的实际需求。

一、总体目标

本标准以促进优质教育资源共建共享为核心，通过建立统一的技术框架和服务体系，实现课程资源的规范化管理与高效利用。同时，鼓励各学院根据自身特色开发具有专业特色的在线课程，形成百花齐放的良好局面。

二、基本原则

1. 用户导向原则：始终将用户需求放在首位，注重用户体验，简化操作流程。

2. 开放兼容原则：支持多种设备访问，兼容主流浏览器，便于跨平台使用。

3. 安全可靠原则：保障数据传输的安全性，防止信息泄露，维护网络安全环境。

4. 可持续发展原则：预留扩展空间，便于未来升级优化。

三、具体要求

1. 网站结构设计合理，导航清晰明了；

2. 内容组织逻辑性强，易于检索查找；

3. 提供丰富的多媒体素材，如视频讲座、PPT课件等；

4. 设置互动交流模块，增强师生之间的沟通联系；

5. 配备完善的评价反馈机制，收集意见改进服务；

6. 强调版权保护意识，合法合规地使用第三方资源。

四、实施步骤

首先由学校相关部门牵头成立专项工作组，负责制定详细的工作计划并指导执行；其次邀请专家团队进行前期调研论证，确定最终方案；再次组织试点项目开展试运行测试，及时发现解决问题；最后全面推广普及，定期评估调整策略。

五、结语

《山东大学课程中心课程网站建设标准（试行）》作为一项重要的制度性安排，对于推进我校教育教学现代化进程具有重要意义。我们相信，在全校上下共同努力下，必将打造出一批高水平高质量的精品课程网站，为培养高素质创新型人才提供强有力的支持！