在我们的日常生活中，身体是我们最亲密的伙伴。为了让孩子们更好地认识自己的身体，并学会爱护它，我们特别设计了一堂生动有趣的大班互动课程——《我的身体真有用》。
在这堂课上，首先通过一张可爱的卡通人体图引入主题。图片上清晰地标示了头部、四肢以及躯干等部位名称，让孩子们对身体结构有了初步的认识。老师引导小朋友们互相观察彼此的手指、脚趾，发现每个人都有不同的特征，比如有的小朋友指甲长得快，有的则比较慢；有人喜欢穿长袖遮住胳膊上的小伤疤等等。
接着进入游戏环节，“找朋友”活动激发了课堂气氛。每个孩子都拿到一张写着身体某部分功能的小卡片，如“负责思考和记忆”、“帮助我们看到世界”等描述大脑或眼睛作用的文字。他们需要找到与自己卡片相对应的实际部位，然后站在一起组成一个完整的“身体团队”。这样不仅加深了他们对各器官功能的理解，还培养了团队合作精神。
为了进一步巩固知识，我们安排了手工制作环节。提供彩纸、胶水等材料，鼓励孩子们动手剪裁并拼贴出自己想象中的“完美身体”。在这个过程中，他们可以自由发挥创意，表达自己对于身体构造的独特见解。
最后，老师总结道：“我们的身体非常神奇且重要，每一个部分都在默默地为我们工作着。所以我们要好好照顾它，比如勤洗手、多喝水、按时吃饭、适当运动……这样才能保持健康。”
通过这堂课的学习，《我的身体真有用》成为了孩子们心中难忘的记忆。相信在未来成长道路上，他们会更加珍视自己的身体，用行动践行健康生活方式的理念。
