一、导入新课

师：同学们，今天我们来学习一篇历史故事《将相和》。这个故事选自司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》。大家知道司马迁是谁吗？

生：司马迁是西汉时期著名的史学家和文学家。

师：对，司马迁是中国历史上最伟大的史学家之一。他撰写的《史记》是中国第一部纪传体通史，被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。今天我们就通过这篇课文，了解战国时期赵国两位重要人物——廉颇和蔺相如的故事。

二、初读课文

师：请大家自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。同时思考以下问题：

1. 课文主要讲了哪几个小故事？

2. 廉颇和蔺相如分别给你留下了怎样的印象？

（学生开始朗读课文）

三、分析课文

师：刚才大家都读得很认真。现在我们来讨论一下第一个问题：课文主要讲了哪几个小故事？

生：课文主要讲了三个小故事：完璧归赵、渑池之会、负荆请罪。

师：很好！这三个故事都是围绕着廉颇和蔺相如展开的。接下来，我们具体分析每个故事的情节和人物形象。

1. 完璧归赵

师：谁能简单复述一下“完璧归赵”的故事情节？

生：秦王听说赵国有块和氏璧，就想用十五座城池交换。蔺相如带着和氏璧去秦国，发现秦王没有诚意，就巧妙地将和氏璧送回赵国。

师：蔺相如在这一过程中表现出了什么样的品质？

生：蔺相如机智勇敢，不畏强权，为了国家利益敢于挺身而出。

师：非常好！蔺相如不仅展现了过人的智慧，还体现了强烈的爱国情怀。下面我们继续分析第二个故事。

2. 渑池之会

师：请一位同学讲述“渑池之会”的经过。

生：在渑池之会上，秦王侮辱赵王，蔺相如针锋相对，维护了赵国的尊严。

师：蔺相如在这次事件中的表现如何？

生：蔺相如沉着冷静，临危不惧，展现了非凡的胆识和谋略。

师：确实如此！蔺相如以他的机智和勇气，成功化解了一场危机。最后，我们来看第三个故事。

3. 负荆请罪

师：谁来说说“负荆请罪”是怎么回事？

生：廉颇觉得自己功劳大，蔺相如职位却在他之上，感到不服气。后来得知蔺相如处处忍让是为了赵国的利益，便主动向蔺相如道歉。

师：廉颇的态度发生了怎样的变化？

生：廉颇从最初的嫉妒和不满转变为真诚的悔悟，并且主动承认错误。

师：廉颇的转变说明了什么？

生：廉颇能够认识到自己的错误，勇于改正，体现了知错就改的美德。

四、总结全文

师：通过学习这篇课文，我们看到了廉颇和蔺相如之间的矛盾与和解过程。廉颇和蔺相如虽然性格不同，但他们都以国家利益为重，最终化干戈为玉帛。希望大家能从中体会到团结协作的重要性，学会宽容待人，共同进步。

五、布置作业

1. 背诵文中重点段落。

2. 搜集更多关于廉颇和蔺相如的历史资料，进一步了解他们的生平事迹。

以上就是今天的课堂实录，希望同学们有所收获。下课！