一、教学目标：

1. 音乐知识目标：

让学生了解并掌握歌曲中的节奏型，学会分辨四分音符与八分音符的不同之处，并能正确地运用到歌曲中。

2. 技能目标：

通过学唱歌曲《母鸡叫咯咯》，培养学生的音乐表现力和创造力，能够准确地演唱歌曲，并在表演过程中加入简单的动作。

3. 情感态度价值观目标：

激发学生对音乐的兴趣，感受音乐带来的快乐，同时教育学生热爱生活，观察生活中的小事物也能发现美。

二、教学重点：

学习歌曲《母鸡叫咯咯》，掌握其旋律和歌词，理解歌曲所表达的情感。

三、教学难点：

歌曲中节奏的变化以及如何将这些节奏变化体现在歌唱中。

四、教学准备：

1. 多媒体课件

2. 电子琴或其他乐器

3. 打击乐器（如铃鼓、沙锤等）

4. 歌曲《母鸡叫咯咯》的音频资料

五、教学过程：

（一）导入新课

播放一段关于母鸡生活的视频，让学生观察母鸡的生活习性，引出今天的主题——《母鸡叫咯咯》。然后提问：“你们知道母鸡为什么会叫吗？”引导学生思考，激发他们的好奇心和学习兴趣。

（二）新课讲授

1. 初听歌曲

播放歌曲《母鸡叫咯咯》，让学生初步感受歌曲的节奏和旋律。

2. 学习歌词

教师带领学生一起朗读歌词，帮助学生理解歌词内容。

3. 节奏练习

教师出示歌曲中的主要节奏型，带领学生进行节奏练习，特别是四分音符与八分音符的区别。

4. 学唱歌曲

教师逐句教唱歌曲，注意纠正学生的发音和节奏问题。

5. 表演歌曲

鼓励学生在演唱的同时加上简单的动作，增加课堂趣味性和互动性。

（三）巩固提高

组织学生分组进行歌曲演唱比赛，每组可选择不同的表演形式，如加进打击乐器伴奏或编排舞蹈动作等，以此来检验学生的学习效果。

（四）总结评价

教师总结本节课的学习情况，表扬表现优秀的学生，鼓励全体同学继续保持对音乐的热情。

六、作业布置：

回家后把这首歌唱给家人听，并尝试用自己的方式表现歌曲内容。

以上就是本次课的教学设计，希望通过这堂课能让学生们不仅学到音乐知识，还能感受到音乐的魅力。