教学目标：

1. 知识与技能：学生能够了解吸烟和饮酒对身体健康的危害，认识到烟草和酒精中的有害成分及其影响。

2. 过程与方法：通过小组讨论、案例分析和角色扮演等形式，增强学生的批判性思维能力和解决问题的能力。

3. 情感态度与价值观：培养学生的健康意识，树立远离烟酒的生活态度，并学会拒绝不良诱惑。

教学重点：

- 烟草和酒精的主要成分及其对人体的危害。

- 如何正确面对来自外界的吸烟或饮酒的诱惑。

教学难点：

- 引导学生从科学的角度理解烟酒的危害。

- 帮助学生建立正确的健康观念，形成积极向上的生活态度。

教具准备：

多媒体课件、图片资料、视频片段、调查问卷等。

教学过程：

一、导入新课（5分钟）

教师播放一段关于吸烟和饮酒导致健康问题的真实故事短片，引发学生思考：“为什么人们会选择吸烟或饮酒？这样做真的好吗？”以此引入今天的主题——《烟酒有危害》。

二、讲授新知（20分钟）

1. 讲解烟酒的基本知识

- 向学生介绍烟草中含有的尼古丁和其他化学物质，以及这些物质如何影响人体健康。

- 讲解酒精在体内的代谢过程及过量饮酒可能带来的后果，如肝脏损伤、记忆力衰退等。

2. 展示相关数据和案例

- 利用图表展示吸烟率、酗酒率等相关统计数据。

- 分享一些因长期吸烟或酗酒而患病甚至失去生命的典型案例，让学生直观感受其严重性。

三、活动体验（15分钟）

1. 小组讨论

将全班分成若干小组，每组围绕以下问题展开讨论：

- 如果你发现身边有人吸烟或饮酒，你会怎么做？

- 在日常生活中，我们应该怎样预防自己受到烟酒的影响？

2. 角色扮演

每个小组选择一个情境进行表演，例如：

- 场景一：朋友劝你尝试第一支烟。

- 场景二：同学邀请你参加聚会并鼓励喝酒放松。

学生通过亲身参与，加深对如何应对类似情况的理解。

四、总结归纳（5分钟）

教师带领学生回顾本节课所学内容，强调保持健康生活方式的重要性，并鼓励大家将学到的知识运用到实际生活中去。

板书设计：

- 烟草与酒精的危害

- 科学认识烟酒

- 正确面对诱惑

作业布置：

完成一份关于“如何拒绝烟酒诱惑”的个人行动计划表，并下节课分享交流。

以上就是本次课程的设计方案，希望通过这样的教学方式能让学生们真正意识到烟酒的危害，从而自觉远离这些不良习惯，健康成长。