在语文课堂上，《夜书所见》是宋代诗人叶绍翁创作的一首七言绝句，诗中通过对秋风落叶、孤舟远行等景象的描写，表达了诗人对故乡和亲人的思念之情。为了让学生更好地理解这首诗的意境与情感，我精心设计了以下教学方案，并在实际授课后进行了反思。

【教学目标】

1. 学会朗诵并背诵《夜书所见》。

2. 通过朗读与讨论，体会作者的情感变化。

3. 培养学生热爱自然、珍惜亲情的思想感情。

【教学重难点】

重点：掌握诗歌的基本内容，理解其表达的情感。

难点：引导学生感受诗中的意境美。

【教学过程】

一、导入新课

教师可以通过讲述一个关于秋天的故事来引入课题，比如描述一个孩子在秋天里看到落叶飘零时的感受，从而激发学生的学习兴趣。

二、初读感知

让学生自由朗读课文，注意字音准确，节奏分明。然后请几位同学展示朗读成果，其他同学给予评价。

三、细读感悟

1. 分析诗句含义

- “萧萧梧叶送寒声”，描绘了风吹过梧桐树发出的声音，给人一种寒冷的感觉。

- “江上秋风动客情”，说明了诗人身处异地他乡，面对秋风撩动了他的思乡之情。

- “知有儿童挑促织”，暗示了家中还有孩子等待着他归来。

- “夜深篱落一灯明”，点明了夜晚的宁静以及那盏照亮回家路的灯光。

2. 讨论交流

组织小组讨论，让每位成员分享自己对诗句的理解，并尝试用自己的话复述出来。

四、巩固练习

完成相关练习题，检查学生是否掌握了本节课的知识点。

五、总结提升

回顾整堂课的内容，强调诗歌所传达的主题思想，并鼓励学生在生活中多观察周围的事物，发现其中蕴含的美好。

【教学反思】

这节课总体来说达到了预期的效果，学生们积极参与到了各个环节当中。不过也存在一些不足之处，例如部分学生对于古诗词的理解还不够深入，需要进一步加强这方面的训练。另外，在今后的教学过程中可以考虑增加更多互动环节，使课堂氛围更加活跃。

【板书设计】

叶绍翁《夜书所见》

萧萧梧叶送寒声，

江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，

夜深篱落一灯明。

以上就是本次教学活动的主要内容，希望各位老师能够从中获得启发，共同进步！