教学目标：

1. 理解24时计时法的基本概念。

2. 掌握将普通计时法转换为24时计时法的方法。

3. 能够在日常生活中灵活运用24时计时法。

教学重点：

掌握24时计时法的规则及其与普通计时法之间的转换方法。

教学难点：

理解24时计时法中时间的循环特性。

教学过程：

一、导入新课

通过提问引入主题：“同学们，我们平时是如何记录一天的时间的呢？”引导学生回忆并讨论普通计时法（如上午8点、下午3点）的特点。

接着展示一个航班时刻表或火车时刻表，指出其中使用的是24时计时法，并询问学生是否熟悉这种计时方式。由此引出本节课的主题——24时计时法。

二、讲解新知

1. 什么是24时计时法？

- 24时计时法是一种从午夜零点开始计算一天时间的方法，到第二天午夜零点结束，共分为24个小时。

- 它不区分“上午”、“下午”，而是直接用数字表示时间。

2. 如何进行转换？

- 普通计时法转换为24时计时法：

- 如果是上午的时间，则直接保留小时数不变；

- 如果是下午的时间，则需加上12小时。

- 示例：

- 上午9:00 → 9:00

- 下午5:00 → 17:00

3. 注意事项

- 午夜12点既是当天的结束也是次日的开始，因此可以记作00:00或24:00。

- 时间的书写格式为“小时:分钟”。

三、课堂练习

1. 将以下普通计时法转换为24时计时法：

- 上午6:30 → ______

- 下午2:45 → ______

- 晚上10:15 → ______

2. 将以下24时计时法转换为普通计时法：

- 13:20 → ______

- 21:45 → ______

- 00:00 → ______

四、总结归纳

带领学生回顾本节课的重点内容，强调24时计时法的优势（简洁明了、避免混淆）以及其在实际生活中的广泛应用。

板书设计：

```

24时计时法教学设计

一、概念

- 24时计时法：从午夜零点开始计算一天时间，至次日零点结束。

- 不区分“上午”、“下午”。

二、转换方法

1. 上午时间：直接保留小时数。

2. 下午时间：加上12小时。

三、示例

- 上午9:00 → 9:00

- 下午5:00 → 17:00

四、注意事项

- 午夜12点 = 00:00 或 24:00

- 格式：小时:分钟

```

通过以上教学设计和板书，学生能够系统地学习并掌握24时计时法的相关知识，在实践中提高时间管理能力。