在小班的日常教学中，我发现孩子们对新鲜事物总是充满好奇和热情。这天，我准备了一些五颜六色的小石头，让孩子们通过触摸和观察来认识不同的材质。每个孩子都兴致勃勃地参与其中，有的孩子轻轻抚摸着石头表面，有的则仔细比较大小和颜色。
这样的活动不仅锻炼了他们的感官能力，还激发了他们探索世界的兴趣。在活动中，我注意到一个平时不太爱说话的孩子主动向我展示他找到的一颗特别漂亮的石头。他的脸上洋溢着自豪的笑容，那一刻让我感到非常欣慰。
此外，我还安排了简单的手工制作环节，比如用彩纸剪出各种形状贴在纸上。孩子们在家长的协助下，发挥自己的想象力，创造出一幅幅独特的作品。这些作品虽然稚嫩，却充满了童真和创意。
通过这些活动，我深刻体会到，幼儿教育不仅仅是知识的传授，更重要的是培养孩子的观察能力、动手能力和创造力。希望在未来，我能继续为孩子们提供更多的机会去探索、去学习、去成长。
