在小学教育中，科学课程是培养学生科学素养的重要途径之一。苏教版四年级上册的科学教材旨在通过一系列生动有趣的实验和探究活动，激发学生对自然科学的兴趣，同时帮助他们掌握基本的科学知识与技能。为了更好地规划教学过程，合理安排教学时间，我们特制定了以下科学教学进度表。
第一周：认识自然现象
- 了解天气的基本概念。
- 学习观察并记录天气变化的方法。
第二周：风的形成与作用
- 探讨风是如何形成的。
- 实验演示风力大小对物体的影响。
第三周：水循环初步认知
- 认识自然界中的水循环过程。
- 观察蒸发、凝结等现象。
第四周：植物生长的秘密
- 学习植物生长所需条件。
- 种植小盆栽，观察其成长过程。
第五周：动物行为习性研究
- 调查不同动物的生活习性。
- 分析环境因素如何影响动物的行为。
第六周：声音传播原理
- 理解声音是如何产生的以及它又是怎样传播开来的。
- 小组合作完成关于声波传播的小实验。
第七周：简单电路构建
- 初步接触电学基础知识。
- 动手制作简易电路模型。
第八周：复习与总结
- 回顾本学期所学内容。
- 鼓励学生分享学习心得及疑问。
这份教学进度表不仅涵盖了丰富的科学知识点，还注重实践操作能力的培养，力求让每位同学都能积极参与到课堂活动中来。希望在接下来的时间里，孩子们能够在快乐中学到更多有趣且实用的科学知识！
