在小学语文学习中，作文是一个重要的组成部分。对于三年级的学生来说，写作不仅能够锻炼语言表达能力，还能培养逻辑思维和观察力。本单元的作文主题围绕生活中的小事情展开，旨在引导学生关注身边的人和事，学会用文字记录自己的感受。

写作指导

1. 明确主题

本次作文的主题是“生活中的小事情”。可以从小处着眼，比如一次有趣的课间活动、一件帮助他人的小事，或者一个让人感动的瞬间。通过这些细节来展现生活的美好。

2. 抓住重点

在写作时，要突出事件的重点部分。例如，如果写的是帮助同学解决难题的经历，就要详细描述当时的情景、自己是如何思考并解决问题的，以及对方收到帮助后的反应。

3. 运用生动的语言

尽量使用形象化的词语，让文章更加鲜活有趣。比如形容天气可以用“阳光明媚”或“乌云密布”，而不是简单的“好”或“坏”。

4. 加入个人情感

写作不仅仅是叙述事实，更要融入自己的感情。无论是喜悦、感激还是遗憾，都可以通过文字传达出来，这样会使文章更有感染力。

5. 合理安排结构

开头简短引出主题，中间具体描写事件经过，结尾总结感受或升华主题。这样的结构清晰明了，便于读者理解。

范文展示

题目：温暖的一天

今天放学后，我走在回家的路上，突然听到有人在喊：“我的书包掉了！”回头一看，原来是一位低年级的小朋友正着急地寻找他的书包。我赶紧跑过去帮忙，发现书包掉在路边的草丛里。

我把书包捡起来递给他，小朋友高兴地说：“谢谢你！”看着他脸上洋溢的笑容，我也感到特别开心。虽然只是件小事，但我觉得能帮到别人是一件很幸福的事。

回到家，妈妈知道了这件事，还表扬我说：“你真是个有爱心的孩子！”听了这话，我心里美滋滋的，决定以后要多做这样的好事。

通过这次经历，我明白了助人为乐的意义。只要我们用心去关爱他人，就能让这个世界变得更加美好。

希望同学们都能从日常生活中汲取灵感，写出充满真情实感的文章。记住，写作是一扇通往内心世界的窗户，让我们一起努力，用笔描绘出属于自己的精彩人生吧！