一、基础知识积累
1. 给下列加点字注音：
（1）商酌（ ） （2）拖沓（ ） （3）冗长（ ）
2. 解释词语：
（1）商酌：
（2）拖沓：
（3）冗长：
二、课文理解与分析
1. 文中哪些细节体现了叶圣陶先生的“待人厚”？
2. 叶圣陶先生在修改文章时有哪些特点？这些特点反映了他怎样的性格？
3. 文章中多次提到“写话”，结合全文思考，“写话”的含义是什么？它对我们的写作有何启示？
三、拓展延伸
1. 结合自己的生活实际，谈谈你从叶圣陶先生身上学到了什么？
2. 如果有机会见到叶圣陶先生，你会向他请教哪些问题？为什么？
四、写作训练
请以“我心目中的叶圣陶先生”为题，写一篇不少于500字的文章，表达你对叶圣陶先生的理解和敬仰之情。
以上练习旨在帮助同学们更好地理解和掌握课文内容，同时提高语言表达能力和写作水平。希望同学们能够认真完成每一道题目，通过实践加深对课文的理解。
