一、教学目标

1. 知识与技能目标：

- 了解鲁迅先生的生平及其文学成就。

- 掌握文中重点词语及句子的理解。

- 分析文章中的人物形象以及作者的情感态度。

2. 过程与方法目标：

- 学生通过阅读课文，理解鲁迅先生在文中表达的思想感情。

- 通过小组讨论的形式，加深对课文内容的理解。

3. 情感态度与价值观目标：

- 培养学生珍惜和平、热爱生活的情感。

- 引导学生树立正确的人生观和价值观。

二、教学重难点

1. 教学重点：

- 对课文内容的理解。

- 鲁迅先生思想感情的把握。

2. 教学难点：

- 文章深层含义的理解。

- 如何引导学生从历史事件中汲取教训并应用于现实生活。

三、教学过程

（一）导入新课

通过讲述“三·一八惨案”的背景，引入课文的学习，激发学生的学习兴趣。

（二）整体感知

1. 初读课文，扫清文字障碍，掌握生字词。

2. 再读课文，概括文章的主要内容，理清文章结构。

（三）深入探究

1. 细读课文，分析文章中的主要人物形象，特别是刘和珍的形象。

2. 讨论：鲁迅先生在这篇文章中表达了怎样的情感？他希望读者从中得到什么启示？

（四）拓展延伸

结合当前的社会现实，让学生谈谈自己对和平、正义的看法，并鼓励他们为社会的进步贡献自己的力量。

（五）课堂小结

总结本节课的学习内容，强调学习本文的重要意义。

四、作业布置

1. 背诵文中重要的段落。

2. 完成课后练习题。

五、板书设计

《记念刘和珍君》

1. 人物形象：刘和珍

2. 思想感情：哀悼、愤怒、呼吁

3. 启示：珍惜和平、热爱生活

以上就是本次《记念刘和珍君》教案的设计，希望通过这样的教学方式，能让学生更好地理解和掌握这篇经典文章的内容及其背后的意义。