活动目标：

1. 让幼儿初步了解一些基本的安全知识，提高自我保护意识。

2. 学会简单的自救方法，在遇到危险时能够冷静应对。

3. 培养幼儿良好的生活习惯和行为习惯。

活动准备：

1. 教学PPT，包含图片和动画演示。

2. 安全标志卡片若干（如禁止攀爬、小心触电等）。

3. 视频短片《小朋友的安全小故事》。

活动过程：

一、导入部分

教师通过提问的方式引导幼儿思考：“小朋友们，你们知道什么是安全吗？在日常生活中，我们需要注意哪些事情才能保证自己的安全呢？”让孩子们自由发言，激发他们的兴趣。

二、观看视频短片

播放《小朋友的安全小故事》，讲述几个小朋友在不同场景下如何正确处理安全问题的小故事。例如，一个小朋友看到插座上有插头但没有盖子，他立即告诉大人；另一个小朋友在户外玩耍时发现有人摔倒了，他马上去找老师帮忙。通过这些生动的例子，帮助孩子理解安全的重要性。

三、学习安全知识

1. 交通安全：讲解红绿灯的作用，强调过马路时要走斑马线，并且要牵着大人的手。

2. 消防安全：展示灭火器和消防栓的图片，教孩子们认识它们，并告诉他们如果家里发生火灾，应该怎么做（比如弯腰捂鼻跑出房间）。

3. 食品安全：教育孩子们不要随便吃陌生人的东西，生吃的水果要洗干净后再食用。

四、互动游戏

将事先准备好的安全标志卡片分发给每位小朋友，请他们根据卡片上的图案说出对应的含义。例如，“禁止攀爬”表示不能随便攀爬高处，“小心触电”提醒大家不要玩弄电器设备。通过这样的小游戏加深孩子们对安全标志的理解。

五、总结分享

最后，邀请几位小朋友上台分享今天学到的安全知识，鼓励其他小朋友也积极参与讨论。教师可以适当补充一些未提到的内容，确保每个孩子都能掌握必要的安全技能。

活动延伸：

布置家庭作业，要求家长带领孩子一起检查家中的安全隐患，比如是否安装了防护栏、是否有裸露的电线等。同时也可以询问孩子今天的收获，进一步巩固所学内容。

通过以上环节的设计，不仅能让孩子们认识到日常生活中的潜在危险，还能让他们学会如何规避风险，从而更好地保护自己。