在新学期的开始，为了帮助一年级的小朋友们更好地适应小学生活，我们制定了这份详细的语文教学进度表。通过循序渐进的教学安排，希望孩子们能够逐步掌握基础的语文知识和技能。

第一周：熟悉课堂环境，学习拼音字母A、B、C的基础发音与书写。

第二周：继续学习拼音字母D到G，进行简单的拼读练习。

第三周：复习前两周所学的拼音字母，并开始学习单韵母a、o、e的发音及书写。

第四周：学习复韵母ai、ei、ui，并进行相关拼读训练。

第五周：学习声母b、p、m、f，以及它们与单韵母的组合拼读。

第六周：复习声母b、p、m、f与单韵母的拼读，引入新的声母d、t、n、l。

第七周：学习声母g、k、h，与单韵母结合进行拼读练习。

第八周：复习声母g、k、h与单韵母的拼读，学习整体认读音节zhi、chi、shi、ri。

第九周：学习整体认读音节zi、ci、si，以及相关的拼读技巧。

第十周：复习所有已学过的拼音字母与音节，进行综合拼读测试。

第十一周：开始学习汉字的基本笔画，如横、竖、撇、捺等。

第十二周：学习简单的独体字，如一、二、三、十等。

第十三周：学习带有偏旁部首的汉字，如木、口、人、日等。

第十四周：复习前几周所学的汉字，进行听写与默写练习。

第十五周：学习简单的词语，如大米、苹果、书本等，并尝试造句。

第十六周：学习课文《秋天》《小小的船》，理解文章内容并背诵。

第十七周：复习本学期所学的所有内容，准备期末考试。

第十八周：进行期末考试，总结本学期的学习成果。

通过这份详细的教学进度表，我们希望能够为孩子们提供一个系统且有趣的学习过程。每个阶段都有明确的目标和任务，让孩子们在轻松愉快的氛围中掌握语文基础知识。同时，我们也鼓励家长积极参与孩子的学习过程，共同促进他们的成长与发展。