【2016（2017苏教版小学六年级科学教学计划）】随着新学期的临近，为了更好地落实科学课程的教学任务，提高学生的科学素养和实践能力，结合苏教版小学六年级《科学》教材内容，特制定本学期的教学计划。该计划旨在通过系统的教学安排，帮助学生掌握基础科学知识，培养科学探究精神，提升综合运用能力。

一、教学目标

1. 知识与技能：使学生掌握本学期所学的科学基础知识，包括物质的变化、能量转换、地球与宇宙、生命现象等内容，能够理解并解释常见的自然现象。

2. 过程与方法：引导学生通过观察、实验、调查等方式进行科学探究，培养动手能力和科学思维习惯。

3. 情感态度与价值观：激发学生对科学的兴趣，增强环保意识和社会责任感，树立科学的世界观。

二、教学内容安排

根据苏教版六年级科学教材的内容结构，本学期教学分为以下几个单元：

1. 物质的变化：学习物质在不同条件下的变化规律，如物理变化与化学变化的区别，常见物质的性质与用途。

2. 能量与运动：了解能量的不同形式及其转化，认识简单机械的作用原理。

3. 地球与宇宙：探索地球的结构、自然现象以及太阳系的基本知识，拓展学生的宇宙视野。

4. 生命的延续：研究动植物的生长发育过程，理解生物多样性和生态平衡的重要性。

三、教学方法与手段

1. 启发式教学：通过提问、讨论等方式引导学生思考，鼓励他们提出问题并尝试解决问题。

2. 实验教学：充分利用实验室资源，开展各类科学实验，让学生在实践中加深对知识的理解。

3. 多媒体辅助教学：利用视频、动画等多媒体手段，增强课堂的直观性和趣味性。

4. 小组合作学习：组织学生进行小组活动，培养团队协作精神和沟通能力。

四、教学评价方式

1. 平时表现：包括课堂参与度、作业完成情况、实验操作能力等。

2. 阶段性测试：每单元结束后进行一次小测验，检验学生对知识点的掌握情况。

3. 综合实践活动：通过科学小制作、课题研究等形式，评估学生的综合应用能力。

五、教学进度安排（简要）

| 周次 | 教学内容 |

|------|----------------------|

| 1-2| 物质的变化（一） |

| 3-4| 物质的变化（二） |

| 5-6| 能量与运动（一） |

| 7-8| 能量与运动（二） |

| 9-10 | 地球与宇宙（一） |

| 11-12| 地球与宇宙（二） |

| 13-14| 生命的延续（一） |

| 15-16| 生命的延续（二） |

| 17-18| 复习与总结 |

六、教学建议

1. 教师应注重理论与实践相结合，避免单纯的知识灌输。

2. 鼓励学生关注生活中的科学现象，培养他们的观察力和好奇心。

3. 加强与家长的沟通，形成家校合力，共同促进学生的发展。

总之，本教学计划将围绕培养学生科学素养为核心，结合教材内容和学生实际情况，合理安排教学内容与方法，确保教学质量稳步提升，为学生的全面发展奠定坚实的基础。