【2021年中小学教师个人检视剖析材料(4页)】在2021年这一特殊而重要的年份，作为一名中小学教师，我始终坚持以立德树人为根本任务，不断加强自身思想建设、业务能力和师德修养。根据学校统一安排和相关要求，结合自身实际情况，我对本年度的思想、工作、学习等方面进行了深入的自我反思与剖析，现将具体情况汇报如下：

一、思想政治方面

一年来，我认真学习党的方针政策，积极参加学校组织的各类政治学习活动，不断提升自身的政治理论素养。通过学习“四史”教育、党史学习等，进一步增强了“四个意识”，坚定了“四个自信”，做到“两个维护”。在日常工作中，我能够自觉遵守法律法规和学校的各项规章制度，时刻以一名人民教师的标准严格要求自己，树立良好的职业形象。

二、教育教学方面

在教学工作中，我始终坚持“以学生为中心”的教学理念，注重因材施教，努力提高课堂教学效率。认真备课、精心授课，关注每一位学生的成长与发展。同时，积极参与教研活动，主动承担公开课、示范课任务，不断探索新的教学方法和手段，提升自身的专业水平。在教学过程中，我也深刻认识到自身存在的不足，如对新课程标准的理解还不够深入，课堂管理能力有待进一步提升等。

三、师德师风方面

教师是学生健康成长的引路人，师德师风建设至关重要。我始终以《中小学教师职业道德规范》为准则，严于律己，为人师表。在日常生活中，我注重言行举止，关心爱护学生，尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生。同时，也积极参加学校组织的师德培训和警示教育活动，增强廉洁从教意识，坚决抵制有偿补课等不良行为，努力做一名让学生信赖、家长满意、社会认可的好老师。

四、存在问题及改进措施

尽管我在各方面取得了一定进步，但仍然存在一些问题和不足，主要体现在以下几个方面：

1. 理论学习不够系统，缺乏深度思考，对新政策、新理念的学习不够及时；

2. 教学方法较为传统，创新意识不强，未能充分调动学生的学习积极性；

3. 与家长沟通方式有待优化，家校共育机制还需进一步完善；

4. 工作中有时存在急躁情绪，耐心不足，影响了与同事、学生的相处关系。

针对上述问题，我将采取以下整改措施：

1. 加强理论学习，制定个人学习计划，定期阅读教育类书籍和政策文件，提升自身综合素质；

2. 积极参与教学改革实践，学习先进教学理念和方法，不断提高课堂教学质量；

3. 加强与家长的沟通交流，建立更加有效的家校联系机制，形成教育合力；

4. 注重情绪管理，培养良好的职业心态，以更加平和、耐心的态度面对工作和生活。

五、总结与展望

回顾2021年的工作与学习，我深知自己还有许多需要改进和提升的地方。今后，我将继续以高度的责任感和使命感投入到教育教学工作中，不断加强自身修养，提高专业能力，努力成为一名政治坚定、业务精湛、师德高尚的优秀教师，为教育事业的发展贡献自己的力量。

以上是我的个人检视剖析材料，敬请各位领导和同事批评指正。