【2022教师师德师风个人工作总结师德师风年度个人总结精选-】作为一名人民教师，我始终坚持以立德树人为根本任务，注重自身的思想道德修养和职业素养的提升。在2022年的工作中，我严格按照学校的要求，认真履行教师职责，不断加强师德师风建设，努力做一名学生尊敬、家长信任、社会认可的合格教师。

在思想方面，我认真学习党的教育方针政策，积极参加学校组织的政治学习和师德教育活动，不断提升自己的政治觉悟和理论水平。通过学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》等文件，进一步明确了教师应具备的职业道德规范，增强了责任感和使命感。

在教学工作中，我始终坚持“以学生为中心”的教育理念，关心每一位学生的成长和发展。在课堂上，我注重教学方法的创新，努力提高课堂教学效率，激发学生的学习兴趣。同时，我也注重与学生的沟通交流，了解他们的思想动态和心理需求，帮助他们解决学习和生活中的困难。

在师德方面，我严格要求自己，遵守教师职业道德规范，做到为人师表、言行一致。在日常生活中，我注重自身形象，保持良好的工作作风和生活作风，自觉抵制各种不良风气的影响。在与同事相处中，我团结协作，互帮互助，营造了和谐向上的工作氛围。

此外，我还积极参与学校的各项公益活动和社会服务，主动承担社会责任，用实际行动践行教师的使命与担当。通过参与志愿服务、支教活动等，不仅提升了自身的综合素质，也增强了服务社会的意识。

回顾2022年的教育教学工作，我在师德师风建设方面取得了一定的成绩，但也清醒地认识到自身还存在一些不足。比如，在面对个别学生的问题时，有时缺乏耐心；在处理复杂教学情境时，还需进一步提升应变能力。今后，我将继续加强自我学习和反思，不断完善自身素质，努力成为一名更加优秀的人民教师。

总之，2022年是充实而有意义的一年。在今后的工作中，我将继续秉持高尚的师德情操，恪守教师的职业道德，为培养更多德才兼备的优秀人才贡献自己的力量。