【小鸡快跑教案】一、活动名称：小鸡快跑

二、活动目标：

1. 通过游戏激发幼儿对运动的兴趣，增强身体协调性和反应能力。

2. 培养幼儿的团队合作意识和集体荣誉感。

3. 让幼儿在快乐中学习规则，提升注意力和专注力。

三、适用年龄：3-5岁幼儿园儿童

四、活动准备：

1. 红色或黄色的小鸡头饰若干（每人一个）

2. 软垫或彩色地垫若干

3. 小鸡叫声的背景音乐

4. 安全宽敞的活动场地

5. 教师提前布置好“小鸡快跑”的路线图

五、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师用生动的语言讲述一个小鸡的故事：“有一群小鸡，它们每天都在草地上玩耍，可是有一天，一只大灰狼来了，它们必须快速逃跑，才能安全回家。今天，我们也来当一次小鸡，看看谁能最快跑回‘家’。”

2. 热身活动（5分钟）

播放轻快的音乐，带领幼儿做简单的热身运动，如：伸展、跳跃、转圈等，模仿小鸡的动作，让身体充分活动开来。

3. 游戏讲解与示范（5分钟）

教师讲解游戏规则：

- 幼儿戴上小鸡头饰，扮演“小鸡”。

- 游戏开始时，教师发出指令“小鸡快跑”，孩子们要迅速从起点跑到终点。

- 在途中设置一些障碍物（如软垫），需要绕过或跳过。

- 最先到达终点的小鸡可以获得“勇敢小鸡”贴纸作为奖励。

教师进行示范动作，确保每位幼儿都能理解游戏规则。

4. 游戏进行（10-15分钟）

- 分组进行游戏，每组人数不宜过多，保证每个孩子都有参与机会。

- 教师在一旁观察并适时给予鼓励和指导。

- 可以多次进行游戏，增加趣味性和挑战性。

5. 总结与分享（5分钟）

游戏结束后，组织幼儿围坐一圈，分享自己的感受：“你最喜欢哪个环节？”“你觉得最难的是什么？”“下次想怎么玩？”

6. 放松活动（5分钟）

播放舒缓音乐，引导幼儿做一些放松动作，如深呼吸、轻轻拍打身体等，帮助他们平复情绪，结束活动。

六、注意事项：

- 确保活动场地安全，避免有尖锐物品或滑倒风险。

- 根据幼儿体能调整游戏难度，适当减少或增加障碍物。

- 鼓励所有孩子积极参与，避免比较或批评，营造轻松愉快的氛围。

七、延伸活动建议：

- 可以结合美术活动，让幼儿画出自己心目中的“小鸡快跑”场景。

- 利用故事时间讲述更多关于小动物的故事，拓展幼儿的想象力。

八、教学反思：

本次活动通过角色扮演和游戏形式，有效调动了幼儿的积极性，达到了锻炼身体和培养合作意识的目的。在今后的活动中，可以尝试加入更多变化，如增加比赛环节或引入其他动物角色，使游戏更加丰富多彩。

备注： 本教案为原创内容，适用于幼儿园日常教学活动，可根据实际教学情况进行调整。