【最新人教版小学语文中彩那天教案优秀范文】一、教学目标：

1. 知识与技能：

- 学生能够正确、流利地朗读课文，理解课文内容。

- 掌握本课生字词，能准确书写并运用。

- 体会作者通过“中彩那天”的经历所表达的情感和道理。

2. 过程与方法：

- 通过情境创设、角色扮演等方式，引导学生深入理解人物心理变化。

- 培养学生自主阅读、合作探究的能力。

3. 情感态度与价值观：

- 引导学生树立诚实守信的道德观念。

- 感受家庭亲情的温暖，体会诚信的重要性。

二、教学重难点：

- 教学重点：理解“中彩”事件对主人公的影响，体会人物情感的变化。

- 教学难点：引导学生从故事中领悟诚信的价值，树立正确的价值观。

三、教学准备：

- 教师准备：多媒体课件、课文录音、相关图片资料。

- 学生准备：预习课文，查找生字词，思考“中彩”是什么意思。

四、教学过程：

（一）导入新课（5分钟）

教师提问：“同学们，你们有没有中过奖？中奖后的心情是怎样的？”引发学生兴趣。接着出示课题《中彩那天》，引导学生猜测课文内容，激发阅读兴趣。

（二）初读课文，整体感知（10分钟）

1. 学生自由朗读课文，标出生字词。

2. 教师指导朗读，纠正发音。

3. 提问：课文讲了一件什么事？谁在中彩那天发生了什么？

（三）精读课文，深入理解（20分钟）

1. 分段讲解课文，分析人物心理变化。

- 引导学生找出描写父亲和“我”心情的句子，体会他们的情感。

- 通过讨论，理解“中彩”带来的喜悦与内心的矛盾。

2. 小组合作学习：

- 分组讨论：为什么父亲最后选择把车还给库伯？

- 汇报交流，教师总结：诚实比金钱更重要。

（四）拓展延伸，情感升华（10分钟）

1. 播放相关视频或图片，展示现实生活中的诚信故事。

2. 引导学生联系自身生活，说说自己是否遇到过类似的情况。

3. 教师总结：诚信是做人最基本的品质，我们要从小做起，做一个诚实的人。

（五）课堂小结（5分钟）

教师引导学生回顾本节课的学习内容，强调诚信的重要性，并布置课后作业：

- 写一篇短文，题目为《我做过的诚实事》。

- 复习本课生字词，完成练习册相关内容。

五、板书设计：

```

中彩那天

——诚实的力量

中彩 → 喜悦

选择 → 诚实

家庭 → 温暖

人生 → 价值

```

六、教学反思：

本节课通过多种教学手段，帮助学生理解课文内容，感受人物情感变化。在今后的教学中，应更加注重学生的情感体验，引导他们将课文中的道理应用到实际生活中。

七、课后作业建议：

- 阅读类似的寓言故事，如《狼来了》《诚实的男孩》等。

- 与家长一起讨论“诚实”在家庭中的重要性。