【超轻粘土课程教案】一、课程名称：

超轻粘土创意手工课

二、课程目标：

1. 让学生了解超轻粘土的基本特性与使用方法。

2. 培养学生的动手能力与创造力，激发对艺术的兴趣。

3. 通过实际操作，掌握基础的塑形技巧与色彩搭配知识。

4. 提高学生的观察力与审美能力，增强团队协作意识。

三、适用对象：

小学中低年级学生（6-10岁）

四、课程时长：

90分钟（可根据实际情况调整）

五、教学准备：

- 超轻粘土（多种颜色）

- 塑形工具（小刀、刮板、模具等）

- 水杯、纸巾、工作台

- 教学PPT或图片素材（展示作品示例）

- 音乐背景（营造轻松氛围）

六、教学过程设计：

第一阶段：导入（10分钟）

1. 情境引入：

展示一些用超轻粘土制作的精美作品图片，如小动物、花朵、卡通人物等，引导学生观察并提问：“你们觉得这些作品是用什么材料做的？”

2. 介绍材料：

向学生简单介绍超轻粘土的特点：质地柔软、可塑性强、干燥后不变形、环保无毒等。

3. 安全提示：

强调使用工具时的安全事项，避免误吞或划伤。

第二阶段：技能教学（20分钟）

1. 基础手法教学：

- 捏、揉、压、拉、搓等基本动作演示

- 教授如何将不同颜色的粘土混合，创造出新的颜色

2. 示范作品：

教师现场制作一个简单作品（如小兔子或花朵），边做边讲解步骤和技巧。

3. 互动提问：

鼓励学生提出问题，教师进行解答，确保每位学生都能理解操作要点。

第三阶段：实践操作（50分钟）

1. 自由创作：

学生根据自己的兴趣选择主题（如动物、植物、日常用品等），进行自主创作。

2. 教师指导：

教师在旁巡视，针对个别学生进行一对一指导，帮助解决困难。

3. 鼓励合作：

鼓励学生之间互相帮助，分享材料与创意，培养合作精神。

第四阶段：展示与评价（10分钟）

1. 作品展示：

每位学生上台介绍自己的作品，讲述创作思路和过程。

2. 互评与自评：

学生之间进行简单评价，教师给予积极反馈，肯定每一位的创意与努力。

3. 总结提升：

教师总结本节课的重点内容，提醒学生注意保存作品，并鼓励他们继续探索艺术世界。

七、延伸活动建议：

- 可布置课后作业：用超轻粘土制作一件小礼物送给家人或朋友。

- 下次课程可尝试制作更复杂的作品，如立体场景或组合模型。

- 组织一次“粘土作品展览”，邀请家长或其他班级参观。

八、教学反思：

- 根据学生的反应及时调整教学节奏与难度。

- 注重个体差异，给予不同水平的学生适当的支持与挑战。

- 保持课堂气氛轻松愉快，让学生在玩中学、学中乐。

九、附录：

- 教学图片素材

- 作品参考图例

- 工具使用说明

备注：本教案为原创内容，适用于学校美术课程或课外兴趣班，可根据具体教学环境灵活调整。