【初一七年级上册语文第6课《理想》一课一练阅读题答案同步作业课】在初一语文的学习过程中，第六课《理想》是一篇非常具有启发性的课文。它通过诗歌的形式，表达了对理想的追求与坚持，鼓励学生们树立远大的目标，并为之努力奋斗。为了帮助同学们更好地理解课文内容，掌握相关知识点，以下是对《理想》一课的“一课一练”阅读题及答案的整理与解析。

一、课文内容简析

《理想》是流沙河所写的一首现代诗，全诗以“理想”为核心主题，从多个角度描绘了理想的意义和价值。诗人用生动的语言，将理想比作灯塔、星星、火种等，形象地说明了理想在人生中的指引作用。同时，也提到理想可能带来的痛苦与挑战，但最终强调了理想对于个人成长和社会进步的重要性。

二、一课一练阅读题及答案

题目1：

“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯。”这句话用了什么修辞手法？有何表达效果？

答案：

这句话使用了比喻和排比的修辞手法。通过将“理想”比作“石”和“火”，形象地表现了理想在人们心中点燃希望的过程。同时，排比句式增强了语言的节奏感，使读者更能感受到理想的力量和意义。

题目2：

作者为什么说“理想是闹钟，敲碎你的黄金梦”？

答案：

这句话的意思是，理想会打破人们对安逸生活的幻想，提醒人们不要沉溺于虚幻的享受中。理想是一种唤醒和激励，它促使人不断追求更高的目标，而不是停留在舒适区。

题目3：

结合课文内容，谈谈你对“理想是有价的”这句话的理解。

答案：

“理想是有价的”指的是实现理想需要付出努力和代价。理想不是轻易就能获得的，它需要我们不断奋斗、克服困难。虽然过程可能会艰辛，但正是这种付出让理想变得有价值，也让我们在追求理想的过程中不断成长。

题目4：

请写出文中关于“理想”的两个比喻，并说明它们的象征意义。

答案：

1. 理想是灯塔——象征着指引方向，帮助人们在人生的迷途中找到正确的道路。

2. 理想是火种——象征着希望与光明，能够点燃内心的激情，推动人们前行。

三、同步作业练习建议

在完成本课的同步作业时，建议同学们注意以下几点：

1. 认真阅读课文，理解作者的情感与思想。

2. 积累优美语句，体会语言的美感和深意。

3. 联系实际生活，思考自己对理想的理解和追求。

4. 完成课后习题，巩固基础知识，提升阅读理解能力。

四、总结

《理想》这篇课文不仅语言优美，而且寓意深刻。通过对理想内涵的探讨，我们可以更加明确自己的人生目标，学会在困难面前坚持不懈。希望同学们在学习过程中，不仅能掌握知识，更能在心灵深处种下理想的种子，勇敢前行。

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