【语文六年级上册二十课青山不老笔记】一、课文
《青山不老》是一篇描写自然与人之间关系的散文，作者通过描绘青山的永恒与人的短暂，表达了对生命、自然和时间的深刻思考。文章语言优美，情感真挚，富有哲理。
主题思想：
本文通过“青山不老”这一意象，表达了自然界的永恒与人类生命的短暂之间的对比，体现了人们对自然的敬畏与对生命意义的思考。
写作特点：
- 象征手法：用“青山”象征自然、永恒。
- 对比手法：将“青山”的不老与“人”的短暂进行对比，突出主题。
- 抒情性强：语言细腻，情感真挚，引发读者共鸣。
二、知识点归纳（表格形式）
| 知识点 | 内容 |
| 课文标题 | 青山不老 |
| 作者 | 未知（可能为现代作家） |
| 体裁 | 散文 |
| 主题思想 | 自然的永恒与人生的短暂；对生命意义的思考 |
| 写作手法 | 象征、对比、抒情 |
| 关键词 | 青山、不老、生命、自然、时间 |
| 重点句子 | “青山不老，是因为它承载了无数人的故事。” “人的一生如白驹过隙，而青山却始终屹立。” |
| 情感表达 | 对自然的赞美、对生命的感慨 |
| 学习目标 | 理解象征意义，体会作者情感，学习描写自然的方法 |
三、阅读理解提示
1. 理解“青山不老”的含义：这里的“青山”不仅指自然中的山，更象征着自然的永恒与坚韧。
2. 体会作者的情感：作者在文中流露出对自然的敬仰和对人生短暂的感慨。
3. 联系生活实际：思考自己在生活中是否也有类似的感受，比如面对自然时的渺小感。
四、拓展思考
- 如果你是文中的“我”，你会如何面对青山？会有什么样的感受？
- 你认为“青山不老”这句话还可以用来形容什么？为什么？
通过这篇课文的学习，我们不仅能感受到文字的魅力，还能学会从自然中汲取力量，珍惜当下，感悟生命的意义。
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