在部编版五年级下册语文教材中，第一课的内容是《古诗三首》，这三首古诗分别是《四时田园杂兴（其三十一）》《稚子弄冰》和《村晚》。这些诗歌不仅语言优美，而且蕴含着丰富的文化内涵，是学生学习古代文学经典的重要材料。

课文原文

一、《四时田园杂兴（其三十一）》

昼出耘田夜绩麻，

村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，

也傍桑阴学种瓜。

二、《稚子弄冰》

稚子金盆脱晓冰，

彩丝穿取当银钲。

敲成玉磬穿林响，

忽作玻璃碎地声。

三、《村晚》

草满池塘水满陂，

山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背，

短笛无腔信口吹。

知识点解析

1. 作者与背景

- 《四时田园杂兴》的作者是宋代诗人范成大，他以描写田园风光和乡村生活见长。

- 《稚子弄冰》出自杨万里之手，他是南宋著名的诗人，擅长描写儿童的生活情趣。

- 《村晚》的作者雷震是宋代的一位隐逸诗人，这首诗描绘了乡村傍晚的宁静美景。

2. 重点词语解释

- “耘田”指除草。

- “绩麻”指纺麻线。

- “稚子”指小孩子。

- “银钲”指用彩丝穿起来当作铃铛玩耍的小冰块。

3. 主题思想

这三首诗都围绕乡村生活展开，通过细腻的笔触展现了劳动人民的质朴生活以及自然环境的美好。同时，也表达了诗人对田园生活的向往和热爱。

4. 艺术特色

- 语言生动形象，如“敲成玉磬穿林响”运用比喻手法，将敲击冰块的声音比作玉磬声，给人以美的享受。

- 情感真挚自然，通过对日常生活的观察，抒发了作者内心的感受。

学习建议

- 在朗读时注意停顿和节奏，体会古诗的韵律美。

- 结合注释理解诗意，并尝试用自己的话复述故事。

- 思考每首诗背后所传达的思想感情，培养审美能力和人文素养。

通过学习本课内容，同学们不仅可以掌握一些基础的古诗词知识，还能感受到中华传统文化的魅力所在。希望每位同学都能从中汲取营养，在今后的学习道路上不断进步！