教学目标：

1. 知识与能力：

学生能够掌握课文中的基础知识，包括航天历史、重要事件和人物等。同时提高阅读理解能力和语言表达能力。

2. 过程与方法：

通过小组讨论、课堂互动等方式，引导学生深入理解课文内容，并能用自己的话复述课文的主要内容。

3. 情感态度与价值观：

激发学生的民族自豪感，培养他们对科学探索的兴趣和热情。

教学重点：

了解中国航天事业的发展历程，认识航天事业的重要性。

教学难点：

如何让学生深刻体会到中国航天人的艰辛努力以及他们为国家做出的巨大贡献。

教学过程：

一、导入新课（5分钟）

播放一段关于中国航天事业发展的视频短片，吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。

二、讲授新课（20分钟）

1. 教师介绍课文背景知识，包括课文的主题思想、作者简介等内容。

2. 学生自由朗读课文，找出不理解的地方，教师解答疑问。

3. 教师带领学生分析课文结构，梳理文章脉络。

三、课堂讨论（15分钟）

将全班分成几个小组，每组围绕一个主题进行讨论，例如：“中国航天事业的发展给我们的启示”、“你心目中的航天英雄”。各组派代表发言，分享讨论结果。

四、总结归纳（5分钟）

教师总结本节课的重点内容，强调中国航天事业的重要性，并鼓励学生关注我国的科技发展。

五、布置作业（5分钟）

1. 完成课后习题；

2. 查阅资料，撰写一篇小论文，题目自拟，字数不少于300字。

板书设计：

飞向太空的航程

一、课文背景知识

二、课文结构分析

三、课堂讨论主题

四、总结归纳

以上就是本次课程的教学设计，希望同学们能够在课堂上积极参与，收获满满的知识！