在经济学的广阔领域中，货币是理解经济运行的基础概念之一。对于初学者而言，货币不仅仅是日常生活中交换商品和服务的媒介，更是一种承载着深刻社会和历史意义的工具。本节课旨在通过一系列精心设计的教学活动，帮助学生从多个角度认识货币的本质及其重要性。

教学目标

1. 知识与技能：了解货币的历史发展过程，掌握货币的基本职能（如价值尺度、流通手段等），并能够分析货币在现代社会中的作用。

2. 过程与方法：通过案例研究、小组讨论等形式，培养学生的批判性思维能力和团队合作精神。

3. 情感态度价值观：激发学生对经济学的兴趣，增强其社会责任感，认识到合理使用货币的重要性。

教学重难点

- 重点：货币的基本职能及其在现代经济体系中的应用。

- 难点：如何让学生理解抽象的货币概念，并将其应用于实际生活场景中。

教学准备

教师需提前准备好相关资料，包括但不限于：

- 货币演变的历史图片或视频；

- 当前市场上不同形式货币（纸币、硬币、电子支付）的例子；

- 一些经典经济学案例供课堂讨论。

教学过程

引入新课

以一个简单有趣的问题开始课堂：“如果世界上没有钱会怎样？”引导学生思考货币存在的必要性和功能。接着展示几种早期交换方式的照片或模型（如物物交换），让学生直观感受到货币出现之前交易的不便之处。

探索阶段

1. 货币的起源与发展

- 分组查阅资料，每组负责讲述一种特定类型的货币（例如贝币、金银币、纸币等）是如何产生的。

- 全班分享成果，共同总结出货币发展的几个关键阶段。

2. 货币的基本职能

- 使用图表说明货币具有哪些主要职能，并举例说明这些职能是如何体现出来的。

- 设计小游戏，让参与者扮演商人和顾客，在游戏中体验货币作为价值尺度和流通手段的作用。

3. 现代货币的形式与挑战

- 对比传统货币与数字货币的特点，探讨数字化时代给货币带来的变化。

- 思考随着技术进步，未来可能出现什么样的新型支付方式？

应用实践

组织一场模拟市场活动，学生们可以自由选择成为生产者或者消费者，在限定时间内完成买卖交易。此环节不仅能让学生亲身体验货币的功能，还能让他们意识到诚实守信对于维持良好市场经济秩序的重要性。

总结提升

回顾本节课所学内容，鼓励学生提出疑问或分享个人见解。最后强调正确对待金钱的态度，倡导健康理财观念。

布置作业

要求每位同学撰写一篇短文，题目为“我眼中的货币”，结合自身经历谈谈货币对自己日常生活的影响。

通过这样系统化的教学安排，相信学生们能够更加全面深入地理解货币这一复杂而又重要的经济现象。同时，这样的课程设置也有助于培养学生独立思考的能力以及解决问题的实际操作技巧。