随着新学期的到来，我们迎来了充满活力和希望的新阶段。为了更好地开展三年级上册的语文教学工作，帮助学生在语言学习中取得进步，特制定以下教学工作计划。

一、指导思想

以《义务教育语文课程标准》为依据，遵循小学语文教学的基本规律，注重培养学生良好的语文素养和综合能力。通过丰富多彩的教学活动，激发学生对语文的兴趣，提高学生的阅读理解能力、写作能力和口语表达能力。

二、教学目标

1. 识字与写字：本学期要求学生认识常用汉字300个左右，其中会写200个左右。注重培养正确的书写姿势和习惯。

2. 阅读：引导学生阅读适合其年龄特点的文章，积累词汇，培养语感。每节课安排一定时间进行课外阅读，鼓励学生多读书、好读书。

3. 写作：通过观察生活、记录感受等方式，逐步培养学生的写作兴趣和能力。每两周完成一篇小作文，并进行评改反馈。

4. 口语交际：加强课堂上的互动交流，组织小组讨论、演讲等活动，提升学生的口头表达能力和沟通技巧。

三、具体措施

1. 备课充分：认真研读教材，结合学生实际情况精心设计每一堂课的内容。利用多媒体技术辅助教学，增强课堂趣味性。

2. 分层施教：针对不同层次的学生采取差异化的教学策略，确保每位同学都能得到适当的指导和支持。

3. 家校合作：定期与家长沟通交流，共同关注孩子的成长过程，形成教育合力。

4. 评价激励：采用多元化的评价方式，如表扬卡、积分奖励等方法来激励学生积极参与各项学习任务。

四、进度安排

- 第1-4周：复习巩固二年级所学知识；学习新的拼音规则及基础汉字。

- 第5-8周：继续扩大词汇量；开始接触简单的叙事性文本。

- 第9-12周：深入探讨说明文的特点；练习段落划分与中心句提炼。

- 第13-16周：复习语法知识；准备期中考试。

- 第17-20周：完成期末复习；迎接期末考核。

总之，在这个学期里，我们将全力以赴地投入到语文教学工作中去，努力创造一个积极向上、充满活力的学习环境，让每一个孩子都能在这个过程中获得成长与发展。让我们携手并进，共创辉煌！

以上就是本学期关于三年级上册语文教学工作的初步规划，请各位同仁提出宝贵意见以便进一步完善方案。