为了培养学生的阅读兴趣，提高他们的文学素养和文化内涵，我校决定成立课外阅读兴趣小组，并制定以下活动计划。

一、活动目的

通过开展课外阅读活动，激发学生对文学作品的兴趣，拓宽知识面，丰富精神世界。同时，通过集体阅读和讨论，增强团队合作意识，提升语言表达能力和思维能力。

二、活动时间与地点

活动定于每周三下午放学后进行，持续时间为一个半小时。活动地点设在学校图书馆内，便于学生查阅相关书籍和资料。

三、活动内容

1. 经典文学作品赏析：挑选一些中外经典文学作品，由指导老师带领学生共同阅读和分析。例如，《红楼梦》、《三国演义》等中国古典名著，以及《傲慢与偏见》、《简爱》等外国文学作品。

2. 主题读书会：根据不同的主题组织读书会，如“青春励志”、“历史传奇”、“科幻探险”等。学生可以围绕主题选择自己喜欢的书籍进行阅读，并在读书会上分享自己的心得和感悟。

3. 写作与创作：鼓励学生将自己的阅读感受转化为文字，进行短篇小说、散文或诗歌的创作。定期举办作品展示会，让同学们互相交流和评价。

4. 文化交流活动：邀请作家、学者或资深编辑来校举办讲座，与学生们面对面交流。此外，还可以组织学生参加校外的文化活动，如书展、文学节等。

四、活动形式

1. 小组讨论：将学生分成若干小组，每组负责一个专题或一本书籍的阅读任务。在小组内进行深入探讨，并推选代表在全班分享成果。

2. 个人展示：每位成员都有机会独立完成一项阅读任务，并以PPT、视频或其他形式向大家展示自己的研究成果。

3. 互动游戏：设计一些与阅读相关的趣味游戏，如猜谜语、填空题、角色扮演等，增加活动的趣味性和参与度。

五、预期效果

通过持续的课外阅读活动，我们希望达到以下目标：

- 学生能够养成良好的阅读习惯，形成终身学习的理念；

- 提升学生的审美情趣和人文素养；

- 增强学生的自信心和社会交往能力；

- 促进校园文化建设，营造浓厚的学习氛围。

六、注意事项

1. 指导老师需提前准备好相关材料，并确保活动内容符合学生的年龄特点和发展需求。

2. 注意保护学生的隐私权和个人信息安全，在活动中避免泄露敏感信息。

3. 鼓励家长积极参与和支持孩子的课外阅读活动，共同为孩子创造有利的成长环境。

总之，希望通过本学期的努力，使课外阅读兴趣小组成为学生们喜爱的品牌活动之一，为他们未来的成长奠定坚实的基础。