牙齿是人体的重要器官之一，不仅关系到我们的咀嚼功能，还影响着面部美观和整体健康。对于幼儿来说，养成良好的口腔卫生习惯尤为重要。因此，在幼儿园的小班阶段开展一次关于保护牙齿的健康活动是非常必要的。以下是精心设计的一份适合小班孩子的保护牙齿教案。

活动目标：

1. 知识目标：让孩子们了解牙齿的作用及重要性。

2. 技能目标：学会正确的刷牙方法，并愿意每天坚持刷牙。

3. 情感目标：培养孩子爱护牙齿的情感，树立保护牙齿的意识。

活动准备：

- 牙齿模型或图片

- 刷牙视频或动画短片

- 小镜子每人一个

- 儿歌《刷牙歌》音频

活动过程：

一、导入部分（5分钟）

老师可以通过提问的方式引入主题：“小朋友，你们知道我们为什么要刷牙吗？”鼓励孩子们自由发言。然后告诉他们：“今天我们要学习如何保护我们的小牙齿。”

二、基本认知环节（10分钟）

展示牙齿模型或者相关图片，向孩子们介绍牙齿的基本结构以及它们的功能。可以简单地解释一下门牙是用来咬断食物的，臼齿则是用来磨碎食物的。接着播放一段简短有趣的动画视频，帮助孩子更好地理解牙齿的重要性。

三、互动体验环节（15分钟）

1. 认识自己的牙齿：给每位小朋友发一个小镜子，请他们在老师的指导下仔细观察自己的牙齿。

2. 学习正确刷牙的方法：通过示范教学，教会孩子们正确的刷牙步骤——上下刷、里外刷、每个角落都不能遗漏。同时播放儿歌《刷牙歌》，让孩子们跟着节奏一起做动作，增加趣味性。

四、游戏巩固环节（10分钟）

组织一场模拟“刷牙比赛”的小游戏。将孩子们分成小组，每组选一名代表上台表演刷牙过程，其他成员则作为评委打分。通过这种方式加深孩子们对正确刷牙方式的记忆。

五、总结延伸（5分钟）

最后，老师总结本次活动的重点内容，并强调日常生活中保持良好口腔卫生习惯的重要性。可以布置家庭作业，比如让孩子回家后向爸爸妈妈展示今天学到的刷牙技巧。

注意事项：

- 教学过程中要注意语言生动形象，避免使用过于复杂的专业术语。

- 确保所有教具安全无害，特别是镜子等物品要圆润光滑。

- 根据实际情况调整活动时长，确保整个过程轻松愉快而不至于让小朋友感到疲惫。

通过这样一系列丰富有趣且富有教育意义的活动，相信小朋友们能够初步掌握保护牙齿的知识，并逐渐形成良好的生活习惯。这不仅有助于他们当前的身体健康，也为未来的成长奠定了坚实的基础。