随着教育理念的不断更新，越来越多的家长和教师开始重视学生的课外阅读能力。课外阅读不仅能够拓宽孩子的知识面，还能提升语言表达能力和思维逻辑能力。为了更好地了解当前小学生课外阅读的实际情况，本次调查旨在收集相关数据，为学校、家庭以及教育部门提供参考依据。

本问卷采用匿名形式填写，所有信息仅用于研究分析，请根据您的实际情况如实作答。感谢您的支持与配合！

一、基本信息

1. 学生年级：

□ 一年级□ 二年级□ 三年级□ 四年级□ 五年级□ 六年级

2. 性别：

□ 男□ 女

3. 是否有固定的课外阅读时间？

□ 每天都有□ 偶尔有□ 很少有□ 从没有

二、阅读习惯与兴趣

4. 您每天大约花多少时间进行课外阅读？

□ 10分钟以内□ 10-30分钟□ 30-60分钟□ 1小时以上

5. 您喜欢哪种类型的书籍？（可多选）

□ 故事类□ 科普类□ 动漫类□ 历史类□ 诗歌散文□ 其他：_________

6. 您通常通过什么方式获取书籍？

□ 家长购买□ 学校图书角□ 图书馆借阅□ 网络电子书□ 其他：_________

7. 您是否愿意向他人推荐自己喜欢的书？

□ 非常愿意□ 有时会□ 不太愿意□ 从不

三、阅读环境与支持

8. 家庭中是否有专门的阅读空间或书架？

□ 有□ 没有

9. 家长是否经常陪伴孩子一起阅读？

□ 经常□ 偶尔□ 很少□ 从不

10. 家长是否鼓励孩子多读书？

□ 非常鼓励□ 有时鼓励□ 不太鼓励□ 从不

11. 您认为学校在课外阅读方面提供了哪些帮助？（可多选）

□ 开设阅读课□ 推荐书单□ 举办读书活动□ 提供图书资源□ 其他：_________

四、阅读效果与建议

12. 您觉得课外阅读对学习有帮助吗？

□ 非常有帮助□ 有一定帮助□ 没有明显帮助□ 没有帮助

13. 您在阅读过程中遇到过哪些困难？（可多选）

□ 理解困难□ 缺乏兴趣□ 时间不够□ 书籍难找□ 其他：_________

14. 您希望学校或家长在课外阅读方面做些什么改进？

___________________________________________________________

感谢您的认真填写！

您的意见对我们非常重要，将有助于推动更科学、有效的课外阅读指导策略。让我们共同为孩子的成长营造良好的阅读氛围！