时光荏苒，转眼间本学期的图书室工作已接近尾声。回顾这一阶段的工作经历，我在学校领导和同事们的关心与支持下，认真履行岗位职责，积极完成各项任务，努力提升图书管理服务质量，为师生营造了一个良好的阅读环境。现将本学期的工作情况总结如下：

一、加强图书管理，规范借阅流程

在日常工作中，我严格按照学校的要求，对图书进行分类、编目、上架和整理，确保图书摆放整齐、查找方便。同时，进一步完善了图书借阅制度，严格执行借还书登记手续，做到账目清晰、数据准确。通过定期检查图书数量，及时发现并处理破损书籍，保障了图书资源的有效利用。

二、丰富馆藏资源，满足师生需求

为了更好地服务师生，我积极配合学校开展图书采购工作，根据教学实际和学生兴趣，有针对性地添置各类图书，涵盖文学、科普、历史、艺术等多个领域。同时，我还注重更新电子资源，引入适合小学生的优秀读物，不断优化图书结构，提高图书的利用率和吸引力。

三、开展阅读活动，营造书香校园

本学期，我积极参与学校组织的“读书月”“经典诵读”等活动，协助策划和布置阅读角，鼓励学生多读书、读好书。此外，我还主动向教师推荐优秀书籍，帮助他们拓展教学资源，提升课堂教学质量。通过一系列阅读推广活动，有效激发了学生的阅读兴趣，增强了校园文化氛围。

四、提升自身素质，增强服务能力

在工作中，我深知图书管理员不仅需要具备良好的责任心，还要不断学习新知识，掌握新技术。因此，我利用业余时间学习图书管理相关知识，熟悉图书馆管理系统操作，提升了自己的专业能力和服务水平。同时，我也虚心向其他老师请教，不断改进工作方法，力求为师生提供更优质的服务。

五、存在问题与改进方向

尽管本学期的工作取得了一定成效，但仍存在一些不足之处。例如，部分图书更新速度较慢，不能完全满足学生的阅读需求；个别学生借阅习惯有待改善，存在随意放置或损坏书籍的现象。针对这些问题，我将在今后的工作中进一步优化图书采购机制，加强学生阅读习惯的引导，提升图书室的整体管理水平。

总之，本学期的图书室工作虽然繁忙而充实，但让我收获颇丰。在未来的工作中，我将继续以饱满的热情投入到图书管理事业中，不断提升自身业务能力，为学校的教育教学工作贡献更多力量。