《落花生》PPT公开课课件

在小学语文课程中，《落花生》是一篇富有哲理和生活气息的优秀散文。它通过讲述一家人种花生、收花生以及吃花生的过程，传达出深刻的做人道理，尤其是对“人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人”的深刻理解。

本课件围绕这篇课文展开设计，旨在帮助学生更好地理解文章主旨，提升语言表达能力和思维能力。课件内容结构清晰，层次分明，适合用于公开课展示或日常课堂教学。

一、教学目标

1. 知识与技能：掌握课文中的生字词，理解文章主要内容及写作顺序。

2. 过程与方法：通过朗读、讨论、分析等方式，引导学生体会作者的情感和思想。

3. 情感态度与价值观：培养学生树立正确的价值观，学会做一个有责任感、有担当的人。

二、课文解析

《落花生》是许地山先生创作的一篇短文，全文语言朴实，情感真挚。文章通过父亲与孩子们关于花生的对话，揭示了“做人要像花生一样，虽然外表不华丽，但对他人有益”的道理。

- 种花生：描写了一家人辛勤劳动的情景，体现劳动的价值。

- 收花生：表现收获的喜悦与对生活的感恩。

- 议花生：通过父亲的谈话，引出文章的主题思想。

三、重点语句分析

- “花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红的、嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。”

——这句话运用对比手法，突出了花生低调而实用的品质。

- “所以你们要像花生，因为它是有用的，不是伟大、好看的东西。”

——这是父亲对孩子们的教诲，也是全文的核心思想。

四、教学活动设计

1. 情境导入：播放一段关于花生生长过程的视频，激发学生兴趣。

2. 朗读感悟：分段朗读课文，体会人物情感和语言风格。

3. 小组讨论：围绕“你认为什么样的人最有价值？”展开讨论。

4. 拓展延伸：结合现实生活，举例说明哪些人像“花生”一样默默奉献。

五、板书设计

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《落花生》

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种花生 → 收花生 → 议花生

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做人要有用，不图虚名

```

六、作业布置

1. 写一篇小作文，题目为《我心中的“花生”》，谈谈你身边有哪些像花生一样的人。

2. 阅读许地山的其他作品，了解其写作风格。

结语：

《落花生》不仅是一篇优美的散文，更是一堂生动的人生课。通过本课件的教学设计，希望能够引导学生从文字中汲取智慧，在生活中践行“做有用之人”的信念。

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