一、课程名称：

《我爱我的家》

二、教学年级：

小学一年级

三、教学时间：

40分钟

四、教学目标：

1. 知识与技能目标：

- 了解家庭的基本构成，知道父母、兄弟姐妹等家庭成员的角色。

- 学会用简单的语言表达对家人的关爱。

2. 过程与方法目标：

- 通过故事、图片和互动游戏，激发学生对家庭的情感认同。

- 引导学生在日常生活中学会关心家人、体贴父母。

3. 情感态度与价值观目标：

- 培养学生的家庭责任感和感恩意识。

- 激发学生热爱家庭、尊重家人的良好情感。

五、教学重点：

让学生认识到家庭的重要性，懂得关爱家人。

六、教学难点：

如何引导学生将“爱家”的情感转化为实际行动。

七、教学准备：

- 教师准备：PPT课件、家庭主题的图片、小礼物（如贴纸、小卡片）。

- 学生准备：每人带一张自己与家人的照片或画一幅“我的家”。

八、教学过程：

1. 导入新课（5分钟）

教师出示几张家庭合照，提问：“你们看这些照片里是谁？你最喜欢哪一张？”

引导学生分享自己的家庭故事，激发他们的兴趣和参与感。

2. 新课讲授（15分钟）

- （1）认识家庭成员

通过PPT展示不同家庭的结构图，讲解爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、哥哥、妹妹等角色。

提问：“你家里有谁？他们平时都做些什么？”

- （2）讲述家庭故事

教师讲述一个关于“小明回家帮助妈妈做饭”的小故事，引导学生思考：“如果你是小明，你会怎么做？”

- （3）讨论与分享

分组讨论：“你在家里做过哪些让爸爸妈妈开心的事？”

鼓励学生大胆发言，教师适时给予肯定和鼓励。

3. 实践活动（10分钟）

- （1）绘画“我的家”

每位学生用彩笔画出自己心中“幸福的家”，并写上一句想对家人说的话。

- （2）情景模拟

教师设计几个生活场景（如帮妈妈拿拖鞋、给爸爸倒水），请学生进行角色扮演，体验关爱他人的快乐。

4. 总结提升（5分钟）

- 教师总结：“家是我们最温暖的地方，我们要学会关心家人，做一个有爱心的好孩子。”

- 鼓励学生回家后为家人做一件小事，并记录下来。

5. 布置作业（5分钟）

- 完成一幅“我爱我家”的画作，下节课带来展示。

- 和爸爸妈妈一起完成一份“家庭小任务”，如整理书桌、帮忙洗碗等。

九、教学反思：

本节课通过图片、故事、互动等多种形式，使学生在轻松愉快的氛围中理解了家庭的意义，增强了对家人的感情。今后可以结合更多实际生活中的例子，进一步深化学生的道德认知与行为习惯。

十、板书设计：

```

我爱我的家

家庭成员：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……

爱家行动：帮忙做家务、说谢谢、拥抱家人

小任务：今天为家人做一件事

```

备注：

本教案注重情感教育与实践结合，旨在培养学生良好的家庭观念和道德素养，适合小学低年级学生的学习特点。