随着新学期的到来，为了更好地开展小班的教育教学工作，促进幼儿在生活、学习、游戏等方面的全面发展，结合本班幼儿的年龄特点和实际发展水平，制定本学期班级工作计划如下：

一、班级基本情况

本班共有幼儿25名，其中男孩13名，女孩12名。大部分幼儿来自不同的家庭背景，适应能力较强，但在集体生活中仍需进一步引导与培养。部分幼儿在语言表达、行为习惯等方面还存在一定的差异，需要教师给予更多的关注与支持。

二、工作目标

1. 培养幼儿良好的生活习惯，如独立进餐、穿衣、如厕等。

2. 引导幼儿学会与同伴交往，增强合作意识和集体荣誉感。

3. 激发幼儿的学习兴趣，通过游戏和活动促进其认知、语言、动作等多方面的发展。

4. 营造温馨、安全、有序的班级环境，让幼儿感受到关爱与尊重。

5. 加强家园沟通，形成教育合力，共同促进幼儿健康成长。

三、具体措施

1. 常规管理

- 制定科学合理的作息时间表，确保幼儿在园内有规律的生活节奏。

- 通过日常观察和记录，了解每个幼儿的行为表现，及时给予正面引导和鼓励。

- 注重培养幼儿的自我服务能力和规则意识，逐步建立班级常规。

2. 教育教学

- 根据《3-6岁儿童学习与发展指南》设计适合小班幼儿的教学活动，注重趣味性和实践性。

- 开展丰富多彩的主题活动，如“我爱我的家”、“认识颜色”、“快乐的动物朋友”等，激发幼儿的探索欲望。

- 利用区域活动、户外游戏等形式，促进幼儿动手能力、观察能力和创造力的发展。

3. 家园共育

- 定期召开家长会，向家长介绍班级工作重点及幼儿在园表现。

- 通过微信群、家园联系册等方式，及时与家长沟通幼儿的成长情况。

- 鼓励家长参与班级活动，增强亲子互动，提升家庭教育质量。

4. 安全与健康

- 加强幼儿的安全教育，提高其自我保护意识。

- 做好晨检、午检工作，密切关注幼儿的身体状况。

- 定期组织卫生清洁和消毒工作，营造干净整洁的班级环境。

四、学期重点工作安排

- 第一阶段（9月）：稳定幼儿情绪，建立良好师生关系，熟悉班级环境。

- 第二阶段（10-11月）：加强常规培养，开展主题教学活动，丰富幼儿生活经验。

- 第三阶段（12-1月）：总结学期成果，做好期末评估与反馈，为下学期工作奠定基础。

五、结语

本学期的工作将围绕“以幼儿为本”的理念展开，努力为每一位幼儿创造一个充满爱与希望的成长空间。我们将不断学习、反思与改进，不断提升自身专业素养，为幼儿的全面发展保驾护航。