《千里之马》是一篇寓意深刻、语言简练的古代寓言故事，常被用于语文教材中，用以引导学生理解人才与识才者之间的关系。本文通过一个生动的故事，揭示了“千里马常有，而伯乐不常有”的道理，强调了识别和重用人才的重要性。

一、原文节选

（注：以下为《千里之马》的典型版本，根据常见文言文改编）

> 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

二、翻译

那些能够日行千里的马，一顿饭有时能吃掉一石粮食。喂马的人不知道它有日行千里的能力，只按照普通马的量来喂养。这样的马，虽然有千里奔腾的才能，但因为吃不饱，力气不足，才华和美丽也无法表现出来。想要它和普通的马一样都做不到，又怎么能要求它日行千里呢？

三、阅读理解题及答案

1. 文中“千里之马”比喻什么？

答：比喻有才能的人。

2. “食马者不知其能千里而食也”这句话的意思是什么？

答：喂马的人不了解这匹马有日行千里的能力，只是按普通马的食量来喂养它。

3. 作者借“千里之马”表达了怎样的观点？

答：作者认为，人才常常存在，但真正能识别并重用他们的人却很少，因此很多人才被埋没。

4. “才美不外见”中的“见”字是什么意思？

答：“见”通“现”，意思是显现、表现。

5. 你从这篇文章中得到了什么启示？

答：我们要善于发现和珍惜人才，不能因为不了解而忽视他们的价值。

四、总结

《千里之马》不仅是一篇优秀的文言文作品，更是一则富有哲理的寓言。它提醒我们，在现实生活中，人才往往需要被发现、被认可、被重用。只有具备慧眼的“伯乐”，才能让真正的“千里马”发挥出应有的价值。这篇文章对学生的思维训练和价值观培养具有重要意义。

如需更多类似文章或拓展阅读内容，欢迎继续提问！