在中国悠久的历史长河中，尊师重道一直是传统文化的重要组成部分。古人对老师的敬重不仅体现在言行举止上，更常常通过实际行动来表达感激之情。许多流传至今的感人故事，正是这种精神的真实写照。

在东汉时期，有一位名叫杨震的学者，他学识渊博，品德高尚，深受学生爱戴。有一次，一位学生送给他一箱金子，说是“一点心意”。杨震却坚决拒绝，并说：“天知、地知、你知、我知，何谓无人知？”这句话后来成为千古传颂的名言，也体现了他对学生的严格要求和自身清廉自律的品格。

另一个感人的故事发生在唐代。韩愈是当时著名的文学家和教育家，他在担任国子监博士期间，培养了许多优秀的学生。其中有一位叫李翱的弟子，非常仰慕老师的才华与人格。后来李翱考中进士，仕途顺利，但他始终不忘恩师的教诲。每逢节日或老师生日，他都会亲自前往拜访，送上自己亲手写的诗文，表达对老师的感激之情。

还有一位叫程门立雪的典故，讲述了宋代学生杨时和游酢为了向理学家程颐请教学问，冒雪在门前站立等待的故事。他们等到程颐醒来后，才得以请教。这个故事被后人广为传颂，成为“尊师重道”的典范。

这些故事虽然时间久远，但它们所传达的精神依然值得我们深思。古人用行动诠释了什么是真正的感恩，也为我们树立了学习的榜样。在今天这个快节奏的社会里，我们更应该铭记师恩，尊重每一位辛勤付出的老师，因为他们不仅是知识的传授者，更是我们人生道路上的引路人。

感恩老师，不只是在教师节的一句问候，而应是一种持续的情感和行动。愿我们都能像古人一样，心怀感激，不忘师恩。