一、活动目标：

1. 让幼儿了解电动玩具的基本功能和使用方法。

2. 引导幼儿认识电动玩具可能存在的安全隐患，增强安全意识。

3. 培养幼儿在使用电动玩具时的自我保护能力。

二、活动准备：

- 各种常见的电动玩具（如小汽车、电动娃娃、音乐盒等）。

- 安全使用电动玩具的图片或视频资料。

- 安全标志卡片（如“小心触电”、“不要拆卸电池”等）。

- 教师自制的安全儿歌或故事。

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师通过提问引入主题：“小朋友，你们有没有玩过会动的玩具？它们是怎么动起来的？”引导幼儿回忆自己玩过的电动玩具，并激发他们的兴趣。

2. 观察与讨论（10分钟）

教师展示几种常见的电动玩具，让幼儿观察并说出它们的名称和用途。接着提问：“这些玩具为什么会动？是不是有电池？”引导幼儿思考电动玩具的工作原理。

3. 安全知识讲解（10分钟）

教师结合图片或视频，向幼儿介绍电动玩具的安全使用常识：

- 不要随意拆开玩具，防止电池漏液或触电。

- 使用完后要及时关闭电源，避免长时间通电。

- 不要把电池放进嘴里，以免误吞。

- 玩具损坏后应及时告诉老师，不要继续使用。

4. 游戏互动（10分钟）

开展“安全小卫士”游戏，教师出示不同的场景图片（如“电池掉出来”、“玩具冒烟”等），请幼儿判断是否正确处理，并说出正确的做法。

5. 总结与延伸（5分钟）

教师带领幼儿一起回顾今天学到的安全知识，鼓励他们回家后和家长分享，并提醒家长注意孩子的玩具使用安全。

四、活动延伸：

- 鼓励幼儿用图画的方式画出“我最喜欢的电动玩具”，并在旁边标注它的安全使用方法。

- 家园共育：发放《电动玩具安全小贴士》给家长，提高家庭中的安全意识。

五、活动反思：

本次活动通过直观的实物展示、生动的图片和有趣的互动游戏，帮助幼儿建立了初步的电动玩具安全意识。今后可以结合更多生活实例，进一步强化幼儿的安全行为习惯。

备注： 本教案内容为原创设计，符合小班幼儿的认知水平和学习特点，旨在提升幼儿在日常生活中对电动玩具的安全认知与自我保护能力。