在2018年的那个秋天，我迎来了人生中一段特别的旅程——担任幼儿园中班的班主任。那一年，孩子们从刚入园时的哭闹、不安，逐渐成长为懂得分享、学会合作的小天使。每一天，我都在与他们共同成长，记录下那些看似平凡却充满意义的瞬间。
记得有一次，班级里新来了一位小朋友小宇，他性格内向，很少主动和其他孩子交流。起初，我担心他会因为不适应环境而产生心理压力。于是，我在日常活动中多给予他关注，鼓励他参与集体游戏，慢慢地，他开始愿意开口说话，甚至在一次手工课上，他主动帮助了旁边的小朋友，那一刻，我感受到了教育的力量。
还有一次，班上的孩子们在户外活动时发生了一点小摩擦，两个孩子因为争抢玩具而起了争执。我没有急于批评谁对谁错，而是引导他们表达自己的感受，并教他们如何用语言沟通、协商解决。经过几次类似的引导，我发现孩子们在处理冲突时变得更加成熟和理性。
这一年里，我学会了倾听、观察与等待。教育不是灌输知识，而是点燃孩子内心的好奇心和求知欲。每一个孩子都是一颗独特的种子，只要给予足够的阳光和雨露，他们终将绽放出属于自己的光彩。
2018年，是我职业生涯中非常重要的一年。它让我更加坚定了作为一名幼儿教师的初心，也让我明白了教育的真正意义：不仅是教书育人，更是陪伴成长、传递温暖。
这些随笔，是我与孩子们共同走过的足迹，也是我心中最珍贵的记忆。
