【故事（小苹果树请医生ppt课件）】一、教学目标

1. 知识目标：理解故事内容，了解植物生病时的表现及应对方法。

2. 能力目标：培养学生的观察力和语言表达能力，学会倾听与复述故事。

3. 情感目标：激发学生对自然的热爱，增强保护植物的意识。

二、教学重难点

- 重点：理解小苹果树生病的原因及医生的治疗方法。

- 难点：引导学生思考如何关心和照顾植物。

三、教学准备

- PPT课件（含图片、动画）

- 故事插图卡片

- 小组讨论问题卡

- 植物生长相关资料

四、教学过程设计

1. 导入新课（5分钟）

- 展示一张健康的小苹果树图片，提问：“你们见过小苹果树吗？它是什么样子的？”

- 引出课题：“今天我们要讲一个关于‘小苹果树请医生’的故事。”

2. 故事讲述（10分钟）

- 播放PPT，配合图片和配音，讲述《小苹果树请医生》的故事。

- 故事梗概：

- 小苹果树突然叶子发黄、果实变小，它感到很痛苦。

- 它请来了“医生”——一只小鸟和一只蚂蚁。

- 医生发现是小苹果树缺少阳光和水分。

- 经过照顾，小苹果树恢复了健康，结出了又大又甜的苹果。

3. 互动讨论（10分钟）

- 提问引导：

- “小苹果树为什么生病了？”

- “如果你是小苹果树，你会怎么求助？”

- “你有没有照顾过植物？你是怎么做的？”

- 小组合作讨论，并派代表分享观点。

4. 拓展延伸（10分钟）

- 展示一些植物生病的图片，让学生判断原因并提出解决办法。

- 讨论：我们该如何保护身边的植物？

5. 总结提升（5分钟）

- 回顾故事内容，强调“关爱生命”的重要性。

- 鼓励学生在日常生活中多关注自然，爱护花草树木。

五、板书设计

```

小苹果树请医生

生病表现：叶子黄、果子小

医生：小鸟、蚂蚁

原因：缺水、缺光

解决方法：浇水、晒太阳

启示：爱护植物，健康成长

```

六、作业布置

- 画一幅“我心中的小苹果树”，并写一段话描述它的样子。

- 和家长一起观察家里的植物，记录它们的变化。

七、教学反思

- 通过生动有趣的故事，激发了学生的学习兴趣。

- 在互动环节中，学生积极参与，表达能力强。

- 今后可增加更多实践活动，如种植小盆栽，加深学生对植物生长的理解。

八、附录

- 故事原文（可作为阅读材料）

- 植物养护小常识

- 相关图片素材

备注：本PPT课件适用于幼儿园或小学低年级语文课堂，内容生动形象，适合多媒体教学。