【大班健康:老鼠过街】在幼儿园的日常教学中，健康教育是不可或缺的一部分。通过丰富多彩的活动，帮助幼儿建立良好的生活习惯和健康意识，是每一位教师的重要任务。今天，我们围绕“老鼠过街”这一主题，开展一次生动有趣的健康教育活动，旨在让孩子们在游戏中学习卫生知识，增强自我保护意识。

“老鼠过街”原本是一个俗语，意思是坏人或不受欢迎的人到处遭人讨厌。但在本次活动中，我们将这个词语进行创意改编，赋予它新的意义。通过角色扮演、情景模拟等方式，引导孩子们理解“老鼠”的象征意义，并思考如何在生活中避免成为“老鼠”，即养成良好的卫生习惯，远离不良行为。

活动开始时，老师通过故事导入，讲述了一只调皮的小老鼠因为不讲卫生、乱吃东西而生病的故事。孩子们听得津津有味，纷纷举手发言，分享自己平时是怎么保持干净的。接着，老师组织孩子们进行“清洁小卫士”游戏，大家分组合作，用玩具工具清理“老鼠”的“窝”，并讨论哪些行为会让“老鼠”出现，比如乱丢垃圾、不洗手等。

在互动环节中，孩子们还进行了“我是小医生”角色扮演，轮流扮演医生和病人，模拟看病过程，学习如何正确洗手、刷牙、整理衣物等基本卫生习惯。通过这样的方式，孩子们不仅增强了对健康知识的理解，也提高了动手能力和团队协作能力。

此外，老师还结合生活实际，引导孩子们观察教室中的“小老鼠”——那些被遗忘的玩具、散落的纸屑、没有关紧的水龙头等，鼓励他们主动参与维护环境整洁，从小事做起，争做“健康小卫士”。

整个活动过程中，孩子们积极参与，气氛热烈，不仅学到了健康知识，更在快乐中培养了良好的生活习惯。通过“老鼠过街”这一主题，孩子们明白了：只有讲卫生、守规矩，才能真正成为大家喜欢的“好孩子”。

健康教育不是一堂课就能完成的，而是需要在日常生活中不断渗透和强化。希望这次活动能为孩子们播下健康的种子，让他们在未来的学习和生活中，始终牢记“老鼠过街，人人喊打”的道理，远离不良习惯，健康成长。