【2020年纪念129主题班会教案范文】一、活动主题：铭记历史，传承精神

二、活动时间： 2020年12月9日（星期三）下午第三节课

三、活动地点： 各班级教室

四、参与人员： 全体学生及班主任

五、活动目的：

1. 通过本次主题班会，让学生了解“一二·九”运动的历史背景及其重要意义。

2. 弘扬爱国主义精神，增强学生的民族责任感和历史使命感。

3. 培养学生热爱祖国、积极向上、勇于担当的精神风貌。

六、活动准备：

1. 班主任提前收集与“一二·九”运动相关的资料，包括历史事件、人物事迹、相关图片等。

2. 学生分组搜集资料，制作PPT或手抄报，用于展示。

3. 准备播放相关视频或音频素材，如《义勇军进行曲》、纪录片片段等。

4. 设计互动环节，如知识问答、情景剧表演等。

七、活动流程：

1. 开场导入（5分钟）

由班主任简要介绍“一二·九”运动的背景及意义，引导学生进入主题。

2. 视频观看（10分钟）

播放有关“一二·九”运动的纪录片或历史影像，帮助学生直观感受那段波澜壮阔的历史。

3. 知识讲解（15分钟）

由班主任或学生代表讲解“一二·九”运动的起因、经过、结果及其历史影响。重点强调青年学生在国家危难时刻所表现出的爱国精神。

4. 小组讨论（10分钟）

围绕以下问题展开讨论：

- 你对“一二·九”运动有什么新的认识？

- 在今天这个和平年代，我们如何继承和发扬这种精神？

- 作为新时代的中学生，我们应该怎样为国家的发展贡献力量？

5. 情景剧表演（10分钟）

由学生自编自演短剧，再现“一二·九”运动中的感人场景，增强课堂的感染力和教育意义。

6. 爱国歌曲合唱（5分钟）

全班齐唱《义勇军进行曲》或其他爱国歌曲，营造浓厚的爱国氛围。

7. 总结提升（5分钟）

班主任总结本次活动内容，鼓励学生以史为鉴，珍惜当下，努力学习，将来为国家和社会作出贡献。

八、活动延伸：

1. 鼓励学生撰写心得体会，表达自己对“一二·九”精神的理解与感悟。

2. 组织一次“我心中的爱国英雄”主题征文比赛，进一步深化思想教育。

3. 利用校园广播站播放相关历史故事，扩大宣传覆盖面。

九、注意事项：

1. 活动过程中注意纪律，确保有序进行。

2. 提前检查多媒体设备，保证视频、音频正常播放。

3. 活动结束后，各班整理相关材料，存档备查。

十、活动评价：

通过本次主题班会，学生不仅加深了对“一二·九”运动的认识，也增强了自身的爱国意识和责任意识。活动形式多样，内容丰富，达到了预期的教育效果。

备注： 本教案可根据学校实际情况进行适当调整，确保活动顺利开展并取得实效。