【求《三峡之秋》的阅读练习题及答案】在语文教学中，阅读理解是培养学生语言能力与思维能力的重要环节。而《三峡之秋》作为一篇描写自然风光、抒发情感的散文，常被选入教材，用于训练学生的阅读分析和写作表达能力。因此，许多学生和教师都会寻找相关的阅读练习题及答案，以便更好地掌握文章内容与写作技巧。

《三峡之秋》以细腻的笔触描绘了三峡地区秋天的美丽景色，通过对山川、江水、风物的描写，展现了作者对大自然的热爱与赞美之情。文章语言优美，结构清晰，富有画面感，是一篇极具文学价值的文章。

以下是一些针对《三峡之秋》的阅读练习题及参考答案，供师生参考使用：

一、选择题

1. 《三峡之秋》的作者是（ ）

A. 郭沫若

B. 老舍

C. 刘白羽

D. 巴金

答案：C

2. 文章主要描写的季节是（ ）

A. 春天

B. 夏天

C. 秋天

D. 冬天

答案：C

3. 文章中提到“江水在峡谷中奔腾不息”，这句话主要表现了三峡的（ ）

A. 温暖

B. 安静

C. 美丽

D. 壮阔

答案：D

二、填空题

1. 《三峡之秋》通过描写______、______和______等景物，展现了秋天的壮美风光。

答案：山峰、江水、晨雾

2. 文中“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”出自______的诗句。

答案：李白

三、简答题

1. 请简要概括《三峡之秋》的主要内容。

答：文章描绘了三峡地区秋天的自然景色，包括山峦、江水、晨雾、晚霞等，表达了作者对祖国大好河山的热爱与赞美。

2. 文中用了哪些修辞手法？请举例说明。

答：文中运用了比喻、拟人、排比等修辞手法。例如，“江水像一条银色的丝带”是比喻；“山峰仿佛在低语”是拟人；“清晨的阳光洒在江面上，波光粼粼；傍晚的晚霞映红了天空”是排比。

四、阅读理解题

阅读下面一段文字，回答问题：

“清晨的阳光洒在江面上，波光粼粼；傍晚的晚霞映红了天空，仿佛给大地披上了一层金色的外衣。”

1. 这段话描写了三峡的什么景象？

答：这段话描写了三峡清晨和傍晚的美丽景色。

2. “给大地披上了一层金色的外衣”采用了哪种修辞手法？

答：拟人。

以上练习题涵盖了文章的基本内容、语言特点、修辞手法以及作者情感表达等方面，有助于学生深入理解课文，并提升阅读分析能力。如需更多相关练习或详细解析，建议结合教材和教师讲解进行拓展学习。