【幼儿园小班《送大乌龟回家》教案】一、活动名称

《送大乌龟回家》

二、适用年龄

小班（3-4岁）

三、活动目标

1. 通过故事和游戏，激发幼儿对小动物的喜爱之情。

2. 培养幼儿的观察力和动手能力，学会帮助他人。

3. 引导幼儿了解“家”的概念，增强情感认同。

四、活动准备

1. 故事图片或PPT课件（包含乌龟、森林、家等元素）。

2. 大乌龟玩偶或手偶一个。

3. 纸板制作的“路”、“桥”、“小房子”等道具。

4. 小篮子、小帽子、小围巾等装饰物。

5. 背景音乐（轻柔的自然音效或儿歌）。

五、活动过程

1. 导入环节（5分钟）

教师出示大乌龟玩偶，引导幼儿观察并提问：“你们见过乌龟吗？它住在哪里？”

播放轻柔的音乐，教师讲述故事《送大乌龟回家》：

“有一天，一只可爱的大乌龟在森林里迷路了，它找不到自己的家。小朋友们，我们一起来帮它找回家的路吧！”

2. 故事讲述与互动（8分钟）

教师边讲故事边展示图片或PPT，引导幼儿想象乌龟的旅程。

提问互动：

- “乌龟遇到了什么困难？”

- “我们应该怎么帮助它？”

鼓励幼儿大胆表达自己的想法。

3. 游戏活动：送乌龟回家（15分钟）

教师布置一个简单的“送乌龟回家”情境：

- 设计一条“路”，上面有“小桥”、“草地”、“树林”等区域。

- 幼儿分组，每组轮流扮演“小助手”，用小篮子将“乌龟”从起点送到终点“家”。

- 在途中可以设置一些小任务，如“跳过小河”、“穿过树林”等，增加趣味性。

4. 分享与总结（5分钟）

请幼儿分享自己在游戏中的感受，说说“你帮助了乌龟吗？感觉怎么样？”

教师总结：

“今天我们帮助了大乌龟，它非常开心。我们也学会了帮助别人，真棒！”

六、延伸活动建议

1. 绘画活动：画出“乌龟的家”或“帮助乌龟的场景”。

2. 角色扮演游戏：让幼儿扮演乌龟、小动物、帮助者等角色进行情景表演。

七、活动反思

本次活动以故事情境为引导，结合游戏和互动，符合小班幼儿的认知特点。通过“送乌龟回家”的主题，不仅增强了幼儿的参与感，也让他们在轻松愉快的氛围中学习了关爱他人、帮助他人的良好品质。

八、注意事项

1. 活动过程中注意安全，避免幼儿奔跑碰撞。

2. 鼓励每个孩子积极参与，给予肯定和表扬。

3. 根据幼儿反应调整活动节奏，保持兴趣和专注力。