【幼儿园小班防溺水安全教案】一、活动目标：

1. 让幼儿初步了解什么是“溺水”，知道不能独自去水边玩耍。

2. 培养幼儿的自我保护意识和安全意识，学会基本的防溺水常识。

3. 通过游戏和故事引导幼儿认识危险水域，增强防范意识。

二、活动准备：

- 防溺水相关的图片或动画视频（如：游泳池、河流、水坑等）

- 小熊玩偶或卡通人物形象（用于情景模拟）

- 安全标志卡片（如：禁止游泳、注意水深等）

- 简单的防溺水儿歌或口诀

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师用亲切的语言与幼儿互动：“小朋友们，夏天到了，天气越来越热了，你们是不是很想玩水呢？但是，玩水的时候也要特别小心哦！今天我们一起来学习一个重要的知识——防溺水。”

2. 故事讲述（10分钟）

教师讲述一个简单的防溺水小故事：

“有一天，小熊想去河边玩，他看到河水很清澈，就忍不住跳下去游泳。可是，他不会游泳，被水冲走了。幸好，旁边的小兔子发现了，赶紧叫来了大人，把小熊救了上来。从那以后，小熊知道了，不能独自去水边，要听大人的话。”

3. 情景模拟（10分钟）

教师设置一个情景：“今天老师扮演一位小朋友，我想去河边玩，但老师不知道该怎么做。谁能告诉我应该怎么做？”

引导幼儿讨论并回答：

- 不要独自去水边

- 要有大人陪着

- 不要在没有安全措施的地方游泳

教师可以借助玩偶进行角色扮演，让幼儿更直观地理解安全行为。

4. 游戏互动（10分钟）

游戏名称：找找安全的地方

玩法：教师展示几张图片，有安全的地方和危险的地方（如：游泳池、水坑、河岸等），请幼儿指出哪些地方可以玩水，哪些不可以。

5. 学习防溺水口诀（5分钟）

教师带领幼儿一起朗读防溺水口诀：

“不靠近水边走，

遇到水坑要绕开，

不会游泳别下水，

大人陪伴最安全。”

6. 总结提升（5分钟）

教师总结：“今天我们学会了防溺水的知识，知道了不能独自去水边，要听大人的话。回家后也可以告诉爸爸妈妈，我们一起保护自己，远离危险。”

四、延伸活动建议：

- 家长配合，在家中和孩子一起观看防溺水教育视频。

- 在班级布置“防溺水”主题墙，张贴相关图片和安全提示。

- 开展“我来说说防溺水”的分享活动，鼓励幼儿表达自己的想法。

五、注意事项：

- 活动中要注意语言通俗易懂，适合小班幼儿的理解水平。

- 鼓励幼儿积极参与，营造轻松愉快的学习氛围。

- 教师在讲解时要语气亲切，避免造成幼儿恐惧心理。

六、教学反思：

本次活动通过故事、游戏和情景模拟等多种形式，帮助幼儿建立了初步的防溺水意识。在今后的教学中，可以结合更多生活中的实际案例，进一步加强幼儿的安全教育。