【中小学学校校园关爱留守儿童工作总结范】随着社会经济的快速发展，越来越多的农村劳动力外出务工，导致大量儿童成为“留守儿童”。这些孩子在成长过程中缺乏父母的陪伴与关爱，心理、学习和生活等方面面临诸多挑战。为切实保障留守儿童的健康成长，我校高度重视此项工作，结合实际情况，积极探索并实施了一系列关爱措施，现将相关工作总结如下：

一、建立健全工作机制，明确责任分工

为了更好地开展关爱留守儿童工作，我校成立了由校领导牵头、班主任和任课教师共同参与的工作小组，制定了《关爱留守儿童工作实施方案》，明确了各部门职责，确保各项工作有序推进。同时，建立留守儿童信息档案，对每位留守儿童的基本情况、家庭背景、学习状况等进行详细记录，做到底数清、情况明。

二、加强心理辅导，关注情感需求

针对留守儿童普遍存在的孤独感、自卑心理等问题，我校开设了心理健康教育课程，并安排专职心理教师定期开展心理咨询活动。通过一对一谈心、团体辅导等方式，帮助孩子们释放情绪、增强自信。此外，鼓励学生之间互帮互助，营造温暖、友爱的校园氛围，让留守儿童感受到集体的关怀与支持。

三、强化家校联动，构建关爱网络

学校积极与家长沟通，利用微信群、电话、家访等多种形式，及时向家长反馈孩子的在校表现，并指导家长如何更好地关心和教育孩子。对于长期在外务工的家长，学校还组织“亲情连线”活动，邀请家长通过视频通话与孩子面对面交流，增进亲子感情，缓解孩子的思念之情。

四、丰富课余生活，促进全面发展

为丰富留守儿童的课余生活，学校开展了形式多样的课外活动，如读书会、手工制作、体育比赛等，不仅激发了孩子们的兴趣爱好，也增强了他们的动手能力和团队合作意识。同时，设立“爱心图书角”，鼓励学生阅读，拓宽知识视野，提升综合素质。

五、落实帮扶机制，提供实际帮助

学校对家庭困难的留守儿童给予重点关注，通过申请助学金、减免学费、发放学习用品等方式，减轻其家庭负担。同时，动员教师和志愿者开展“一对一”结对帮扶，从学习、生活、心理等方面给予持续关注和帮助，确保每个孩子都能得到应有的关爱和支持。

六、加强宣传引导，营造良好氛围

学校通过黑板报、广播站、主题班会等形式，广泛宣传关爱留守儿童的意义和做法，提高全校师生对这一群体的关注度和责任感。同时，邀请专家开展讲座，普及家庭教育知识，增强家长科学育儿的能力，形成全社会共同关爱留守儿童的良好局面。

总之，关爱留守儿童是一项长期而艰巨的任务，需要学校、家庭和社会各界的共同努力。今后，我校将继续加大投入力度，完善工作机制，创新工作方法，不断提升关爱工作的质量和水平，为每一位留守儿童的成长保驾护航，让他们在阳光下健康快乐地成长。