【遗在文言文中怎么翻译】“遗”是一个常见的汉字，在现代汉语中通常表示“遗留、赠送、遗忘”等意思。但在文言文中，“遗”的用法和含义更为丰富，根据语境不同，其意义也会有所变化。为了更好地理解“遗”在文言文中的用法，本文将从常见义项出发，结合实例进行总结，并通过表格形式清晰展示其不同解释。
一、
在文言文中，“遗”字主要有以下几种含义：
1. 遗留、留下：表示某物或某人被留在某处，常用于描述物品、书信、事迹等的留存。
2. 赠送、给予：表示主动给予他人某物，多用于长辈对晚辈或上级对下级的馈赠。
3. 遗漏、疏忽：表示因疏忽而未做到某事，常用于动词后作补语。
4. 通“贻”，意为给与、留下：在某些古籍中，“遗”可通“贻”，表示给予、留下。
这些用法在不同的文言作品中都有体现，如《史记》《论语》《战国策》等经典文献中均有“遗”字的使用。
二、文言文中“遗”的常见释义及例句
| 序号 | 释义 | 例句（文言文） | 现代汉语翻译 |
| 1 | 遗留、留下 | “秦王使人谓安陵君曰：‘寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！’安陵君曰：‘大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！’秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。秦王曰：‘……今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？’……唐雎曰：‘……虽千里不敢易也，岂直五百里哉？’……” | 安陵君受地于先王，愿终守之，弗敢易。 |
| 2 | 赠送、给予 | “张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公曰：‘……愿伯具言臣之不敢倍德也。’项伯许诺，谓沛公曰：‘……旦日不可不蚤自来谢项王。’沛公曰：‘诺。’于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：‘……’” | 张良出，要项伯。 |
| 3 | 遗漏、疏忽 | “夫子之门，何患无贤人？……吾与点也。”（《论语·先进》） | 吾与点也。 |
| 4 | 通“贻”，给与 | “余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。……”（《项脊轩志》） | 吾妻来归，时至轩中，从余问古事。 |
> 注：以上例句为简化版，实际文言文内容可能略有差异。
三、结语
“遗”字在文言文中含义丰富，需结合上下文判断具体意义。掌握其常见用法有助于更好地理解古代文献。无论是“遗留”、“赠送”，还是“遗漏”、“给与”，都体现了文言文语言的灵活性和表达的多样性。
建议学习者在阅读古文时，注意语境分析，结合前后文理解“遗”的准确含义，从而提升文言文阅读能力。
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