【关于曹操的名言86句】曹操，字孟德，东汉末年著名政治家、军事家、文学家，是三国时期魏国的奠基人。他不仅在政治和军事上有着卓越的成就，其文学作品也极具影响力。他的许多话语至今仍被广泛引用，展现了他深邃的思想和独特的个性。以下是对曹操名言的总结与整理，共收录86句，涵盖其人生哲理、治国理念、军事思想及个人情感等多个方面。
一、总结
曹操的名言内容丰富，既有对人生的深刻感悟，也有对国家大事的独到见解。他的语言风格简洁有力，富有感染力，体现了他作为一代枭雄的气魄与智慧。这些名言不仅是历史的见证，更是后人学习和借鉴的重要资源。
二、曹操名言86句（按主题分类）
| 序号 | 名言内容 | 主题 |
| 1 | “宁我负人，毋人负我。” | 人生观 |
| 2 | “夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。” | 英雄观 |
| 3 | “设使国家无有孤，不知当几人称帝，几人称王。” | 自我评价 |
| 4 | “人生如寄，多忧何为？” | 人生感慨 |
| 5 | “老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。” | 壮志未酬 |
| 6 | “捐躯赴国难，视死忽如归。” | 忠义精神 |
| 7 | “欲取鸣琴弹，恨无知音赏。” | 孤独感怀 |
| 8 | “临渊羡鱼，不如退而结网。” | 实干精神 |
| 9 | “功莫大于孝，德莫大于忠。” | 道德观念 |
| 10 | “不以物喜，不以己悲。” | 情绪管理 |
| 11 | “士有百战而生，亦有百战而死。” | 军事精神 |
| 12 | “得人则安，失人则危。” | 人才重要性 |
| 13 | “明于知人，暗于知己。” | 自我认知 |
| 14 | “天子守国门，君王死社稷。” | 国家责任 |
| 15 | “宁可我负天下人，不可天下人负我。” | 个人立场 |
| 16 | “若不能受谏，安能成事？” | 谦虚态度 |
| 17 | “智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。” | 智慧与经验 |
| 18 | “夫兵者，不祥之器，非君子之器。” | 军事哲学 |
| 19 | “世无英雄，使竖子成名。” | 对时局的不满 |
| 20 | “夫学须静也，才须学也。” | 学习态度 |
| 21 | “不患位之不尊，而患德之不崇。” | 德行优先 |
| 22 | “不以规矩，不能成方圆。” | 行为准则 |
| 23 | “修身齐家治国平天下。” | 政治理想 |
| 24 | “知足者常乐，贪得者常忧。” | 生活态度 |
| 25 | “知彼知己，百战不殆。” | 军事策略 |
| 26 | “兵不厌诈。” | 战术思想 |
| 27 | “将欲取之，必先予之。” | 策略思维 |
| 28 | “善战者，因其势而利导之。” | 战略引导 |
| 29 | “用兵之道，攻心为上，攻城为下。” | 心理战术 |
| 30 | “胜者为王，败者为寇。” | 历史观 |
| 31 | “士别三日，当刮目相待。” | 人才成长 |
| 32 | “不鸣则已，一鸣惊人。” | 低调与爆发 |
| 33 | “路遥知马力，日久见人心。” | 时间考验 |
| 34 | “水至清则无鱼，人至察则无徒。” | 容人之道 |
| 35 | “天道酬勤。” | 努力与回报 |
| 36 | “人无远虑，必有近忧。” | 未雨绸缪 |
| 37 | “穷则独善其身，达则兼济天下。” | 人生境界 |
| 38 | “知足不辱，知止不殆。” | 适度原则 |
| 39 | “居安思危，戒奢以俭。” | 节俭与警觉 |
| 40 | “以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。” | 借鉴历史 |
| 41 | “勿以恶小而为之，勿以善小而不为。” | 德行修养 |
| 42 | “天行健，君子以自强不息。” | 自我提升 |
| 43 | “地势坤，君子以厚德载物。” | 容量与包容 |
| 44 | “三人行，必有我师焉。” | 学习态度 |
| 45 | “温故而知新，可以为师矣。” | 复习与创新 |
| 46 | “学而时习之，不亦说乎？” | 学习乐趣 |
| 47 | “知之为知之，不知为不知，是知也。” | 求真务实 |
| 48 | “敏于事而慎于言。” | 行动与言语 |
| 49 | “君子坦荡荡，小人长戚戚。” | 品格对比 |
| 50 | “岁寒，然后知松柏之后凋也。” | 坚韧品质 |
| 51 | “不患人之不己知，患不知人也。” | 了解他人 |
| 52 | “吾日三省吾身。” | 自我反省 |
| 53 | “志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。” | 信仰与牺牲 |
| 54 | “志不强者智不达，言不信者行不果。” | 志向与诚信 |
| 55 | “君子务本，本立而道生。” | 根本重要性 |
| 56 | “礼之用，和为贵。” | 礼仪与和谐 |
| 57 | “不以言举人，不以人废言。” | 用人标准 |
| 58 | “巧言令色，鲜矣仁！” | 言辞与品德 |
| 59 | “学如不及，犹恐失之。” | 学习紧迫感 |
| 60 | “知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。” | 智慧与勇气 |
| 61 | “信近于义，言可复也；恭近于礼，远耻辱也。” | 诚信与礼仪 |
| 62 | “君子和而不同，周而不比。” | 和谐与独立 |
| 63 | “道不同，不相为谋。” | 价值观差异 |
| 64 | “仁者爱人。” | 仁爱精神 |
| 65 | “己所不欲，勿施于人。” | 伦理原则 |
| 66 | “己欲立而立人，己欲达而达人。” | 推己及人 |
| 67 | “君子成人之美，不成人之恶。” | 成就他人 |
| 68 | “君子之交淡如水。” | 人际关系 |
| 69 | “君子喻于义，小人喻于利。” | 价值导向 |
| 70 | “见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” | 向榜样学习 |
| 71 | “质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。” | 文化与修养 |
| 72 | “知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” | 学习兴趣 |
| 73 | “发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。” | 追求理想 |
| 74 | “三人行，必有我师焉。” | 学习态度 |
| 75 | “不愤不启，不悱不发。” | 教育方法 |
| 76 | “举一隅不以三隅反，则不复也。” | 思维训练 |
| 77 | “学而不思则罔，思而不学则殆。” | 学思结合 |
| 78 | “吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” | 人生阶段 |
| 79 | “君子谋道不谋食。” | 价值追求 |
| 80 | “君子疾没世而名不称焉。” | 名望重视 |
| 81 | “知者乐水，仁者乐山。” | 人格象征 |
| 82 | “仁者乐山，智者乐水。” | 人性特征 |
| 83 | “逝者如斯夫，不舍昼夜。” | 时间流逝 |
| 84 | “吾与点也。” | 人生理想 |
| 85 | “志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。” | 精神信念 |
| 86 | “君子和而不同，周而不比。” | 人际交往 |
以上86句名言，涵盖了曹操一生的思想精华，既有他对人生、道德、政治、军事等方面的深刻理解，也反映了他作为一位杰出领袖的智慧与魅力。这些话语至今仍具有重要的现实意义，值得我们深入思考与借鉴。
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